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初中英语问题教学
初中英语
课堂教师提问的原则和策略
答:
在
初中英语
课堂
教学
中,教师要注意结合初中学生善于思考、喜欢表现的特点,充分发挥学生在学习中的主体地位,鼓励学生对教学的内容形成自我的、个性化的理解,提出自己的
问题
。教师要通过有效的方式给予学生恰当的点拨和引导,对于回答正确、有独特见解的.学生提出及时的表扬或给予积极的评价。另外,在课堂教学中...
初中英语教学
现存弊端及对策
答:
在平常的英语学习中,教师和学生沟通的较少,学生没有掌握适合自己的英语学习方法,死记硬背单词、生搬硬套使用英语,汉式英语随处可见,这些都使得学生在考试中得不到理想的成绩,进而导致学生丧失学习英语的兴趣。2 解决
初中英语教学
弊端的对策 2.1 营造良好的英语学习环境 良好的语言环境,对于学生学习...
初中英语教学
教师方面存在的
问题
答:
英语课堂
教学
中存在的一个突出
问题
就是课堂教学缺乏趣味性,难以有效调动学生的学习兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师”,尤其是英语这门外来语言的学习,更要注重调动学生的学习兴趣。当前
初中英语
课堂教学缺乏趣味性的主要原因:1.教学方法陈旧。传统教学方法主要以讲授法为主,这种教学方法平淡无奇,不...
初中英语教学
不足及改进措施
答:
一、当前我国
初中英语教学
现状及
问题
1、教学方式落后导致教学高耗低效。在我国应试教育大环境的影响下,大多数老师为了更有把握的提升学生初中英语成绩,普遍选择了填鸭式的教学方式, 课堂往往是老师的一言堂,学生唯一能做的就是跟着老师的教学节奏去进行学习,课堂教学往往呈现出老师在台上侃侃而谈,而...
如何在
初中英语
课堂
教学
中进行有效提问
答:
课堂提问
教学
的成功与否,对于教学往往有着重要的影响,长期以来,一些
初中英语
教师对课堂提问缺乏必要的思考和研究,还存在一定的偏差,这些偏差需要及时纠正。1、纠正无义偏差课堂提问的
问题
要有明确的目的和指向,才可称得为“有意义”问题。但是,在平时的课堂教学中,存在着很多与之相反的“无义”问题,提一些与课堂教学...
初中英语教学
存在的
问题
与应对策略论文
答:
1、
初中英语教学
所存在的
问题
1.1学生的主体作用不能充分体现:在当前英语教学过程中,学生的主观能动性得不到充分发挥。在英语教学中,如果学生的需求得不到关注,那么就会严重影响学生的学习兴趣,并使师生的互动效果大打折扣。初中英语课堂教学中,兴趣才是最好的老师,初中生的生理和心理尚未完全成熟...
初中英语
写作
教学
中存在
问题
及对策
答:
笔者根据多年从事
初中英语教学
的切身体会, 总结 出学生在写作中存在
问题
和提高学生写作能力的教学策略。一、学生在写作中存在以下问题 1、以中文语篇思维模式来套用,这包括习惯用法、语法、词的构成等方面。如:I very much like the movie. 学生只按汉语思维模式来翻译,殊不知英语中very much 是...
初中英语
老师上课提问的策略
答:
初中英语
老师上课提问的策略 一、规划有序 课堂
教学
应该是在一定的规划下有序进行,而不应该杂乱无章、随兴而为。作为课堂教学的重要环节,提问也应该是有规划性的,这是课堂提问应该遵循的最重要的一个原则。而这个原则往往是经验不足的老师所忽略的。首先,提问的内容要有规划。提问是教学内容的粘...
初中英语
课堂提问策略
答:
初中英语
课堂提问策略 一、课堂提问的方式和技巧 (一)方式多样化 在我们的英语课堂
教学
中,课堂提问多是“封闭性
问题
”,阻碍和束缚了学生的思维能力。要想开发学生主动思维、自主学习的能力,就必须在教学活动中长期、持续地搭配一定量的开放性问题。它同学生的实际经历、生活体验、兴趣见解紧密联系在一起,让学生产生...
初中英语教学
中的困惑有哪些
答:
在对待学生个体方面,教师心理上会更偏向于学学习成绩优秀的、认真听话积极活跃的学生,而调皮捣蛋的后进生则得不到充分的关注。这些师生关系中的不平等,阻碍了开放性、创造性、生动性课堂教学的开展,也影响了学生自信、自主个性的形成。(二)应试教育影响严重 从当前
初中英语教学
的
问题
上来看,就是在...
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