55问答网
所有问题
当前搜索:
初中物理实验设计
初中物理
趣味小
实验
答:
一、光现象 ·神奇的分身术之一
实验
器材:一张扑克牌,一根针。实验过程:在扑克牌上用针扎两个相距不超过3mm的针孔。然后把针放在扑克牌的背后约2.5cm的地方,用单眼透过双孔观察,你看到的不是一根针,而是两根。若在两孔的附近再扎第三个孔,当你透过这些孔观察时,就能看到三根针。扎的孔越...
物理
创新小
实验
关于
初中
知识的,
设计
个物理小实验,要创新,
答:
1.
实验
发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水. 2. 水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越潜,压力就越小. 创造: 如果你会游泳,你可以在水中感受水的压力.使头位于水深不同的位置,你会感受到耳朵受到的压力是不同的. 二十、帕斯卡桶裂 思考:塑料瓶侧壁划...
初中物理实验
报告范文
答:
初中物理实验
报告范文1: 〔实验名称〕平面镜成像 〔实验日期〕2013年7月31日 〔实验目的〕验证平面镜成像的规律:物体在平面镜里成正立的虚像,像和物大小相等,它们的对应点的连线跟镜面垂直,像和物到镜面的距离相等。〔实验仪器和药品〕平板玻璃一块,两根相同的蜡烛,木板一条(约60×15&...
初中物理
,如何
设计
简单
实验
验证汽化和液化现象?
答:
【
设计实验
与进行实验】在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将塑料袋像拧麻花一样拧紧,尽量把塑料袋中空气排尽,然后再把口用线或橡皮筋扎紧。将塑料袋沉入80 ℃以上的热水中,观察现象。拿出来凉一会儿,观察现象。【实验现象】 在80 ℃以上的热水中塑料袋鼓起来了;取出塑料袋,凉一会儿又看到塑料袋瘪了...
求一个
物理
小发明(初高中阶段),要求能解决生活中的小问题。
答:
回答:一、最简单的抽水机
实验
素材无时不有, 无处不在, 只要我们处处留心、 善于发现, 日常生活中很多信手拈 来的物品,都可以成为我们开发实验的好资源。 有一次我患重感冒, 躺在病床上, 当我看到护土拿着一支注射器和打吊针用的一次性塑 料软管走过来时, 我突发其想: 要是能利用这些材料制作...
如何利用身边物品
设计初中物理实验
答:
(1)饮料瓶不进行任何技术处理,就可以做如下
实验
①演示空气振动产生声音及音调变化 方法a:在几个饮料瓶中盛入不同深度的水,将瓶口移至嘴边吹气,可以听到不同音调的声音产生。空气柱越短的,音调越高,反之,空气柱越长,音调越低。方法b:在饮料瓶中盛入小部分水,用手握住后,将饮料瓶口移到...
初中物理实验
的方法有哪些
答:
初中物理实验
的方法有哪些 初中物理实验方法 1、控制变量法 研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。研究液体的压强与液体密度和深度的关系。研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的...
初中物理
:
实验
探究:浮力的大小和哪些因素有关
答:
【
设计实验
】取弹簧测力计、体积相同的铁球和铜球、盛有相同体积盐水和水的烧杯,利用称重法测量不同情况下铁球和铜球受到的浮力,来验证猜想。【进行实验与收集数据】(1)探究浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度的关系 使用弹簧测力计测出铁球的重力和浸没在相同液体中的不同深度时的拉力大小,并记录...
物理
设计实验
急!
答:
实验
步骤:(1)在平底试管中装入适量细沙,用天平测出此时试管与细沙的总质量m1,将该试管轻放入玻璃杯的水中,使试管能竖直漂浮在水中,在试管与水面的交界处做标志,取出试管,用毛巾擦干试管外的水,用刻度尺量出此时试管浸在水中的深度h1。(2)继续往(1)中的平底试管中加入细沙,用天平测出此时...
一道
初中物理设计实验
题,利用刻度尺、高压锅、水和陶瓷碗测碗的密度...
答:
1、锅里放水,用 刻度尺 量出水深L1;2、将碗放入水面漂浮,测出此时水深L2;此时排开水体积为V排=(L2-L1)*S锅 3、将碗 浸没 入水中,测出此时水深L3;此时排开水体积为V排’=V碗=(L3-L1)*S锅 4、根据漂浮时:F浮=G碗 ρ水gV排=ρ碗gV碗 ρ碗=(V排/V碗)*ρ水 ={(L2-L1)/(...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初中物理实验设计题写法
初中物理创新实验40个
初中物理实践性作业设计案例
初中物理实验设计步骤
初中物理实验设计思路
八年级物理实验
3一6年级实验小制作
创新实验初中物理
初中物理实验探究题结论