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初中物理制作简易冰箱
物理
怎样
做简易冰箱
答:
两个坛子,一大一小,将小坛子放到大坛子里,在大坛子里灌上沙子,向沙子上浇水,将其放到干燥通风处,将食品放到小坛子里,将小坛口用保鲜膜套好(初一
物理
课本上应该有)
求一个
物理
小发明(初高中阶段),要求能解决生活中的小问题。
答:
最
简单
、最灵敏,用手拨动小磁针,静止后,一端立即指向南,另一端立即指向北。2.磁极间相互作用实验。取一根磁化的缝衣针,将其两端分别与上述小磁针的一端靠近,可以看到相互吸引或排斥的现象。3.奥斯特实验。由于上述小磁针转动十分灵敏,学生用一段旧干电池就可以
做
奥斯特实验。4.判断螺线管的极性实验。如图5所示的螺...
求一个
物理
小发明(初高中阶段),要求能解决生活中的小问题。
答:
回答:一、最
简单的
抽水机 实验素材无时不有, 无处不在, 只要我们处处留心、 善于发现, 日常生活中很多信手拈 来的物品,都可以成为我们开发实验的好资源。 有一次我患重感冒, 躺在病床上, 当我看到护土拿着一支注射器和打吊针用的一次性塑 料软管走过来时, 我突发其想: 要是能利用这些材料
制作
...
有什么原理深刻又有创意的
简易物理
实验呢?
答:
切割磁感线运动就是一个特别难也特别
简单的物理
实验,在以前人们不知道,原来电可以生磁,磁也可以生电,就是通过这一系列的实验才把这些基础的理论体系,完全的展现到我们面前,科学家特别伟大。在这些实验里不断的发现一些东西,比如说如何才能产生电,让现在的人都能够在有电的环境当中生活,所以我觉...
如何在
初中物理
教学中进行STS教育
答:
较高创造能力的人才,在当今时代显得尤其重要,而且传统的教育方式,以传授知识为中心,以片面追求升学率为目的,必然造成学生理论知识和生产技术、社会实际脱节的现象,使得学生在未来社会中难以适从,因此
初中物理
教学中渗透科学、技术、社会教育,将物理知识的教学与“STS”教育有机地结合起来,是促进初中物理教学改革,培养...
物理
化学常识在生活中的应用
答:
电冰箱
节电 电冰箱应放置在阴凉通风处,决不能靠近热源,以保证散热片很好地散热。使用时,尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满,食物之间要留有空隙,以便冷气对流。准备食用的冷冻食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,这样可以降低冷藏室温度,节省电能消耗。洗衣机节电 洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率...
我是一个
初中
生,
物理
课布置了个作业要求自己做一个温度计,然而我并不...
答:
操作如下 1.把小药液瓶灌满红墨水 。2.在橡皮帽上钻个小洞,使圆珠笔芯刚好插进去为宜。3.把插了圆珠笔芯的橡皮帽盖在灌满了红墨水的小药液瓶上(应该有一小节红墨水上升到圆珠笔芯中).接口的地方用融化的蜡块封严。4.对照着温度计的温度指示,比如温度计指示为25度,则在圆珠笔芯上红墨水的液...
河北
初中物理
实验室常用器材种类和件数有多少
答:
电冰箱
听诊器 注射器 100mL,塑料 透明盛液筒 ф100mm×300mm 透明水槽(圆形或方形) ф270mm×高140mm,或300mm×300mm×高150mm 碘升华凝华管 密封式
物理
支架 方座支架 多功能实验支架 升降台 升降范围不小于150mm,载重量不小于10kg 三脚架 泥三角 旋转架 学生电源 直流1....
初中物理
试卷
答:
30.研究表明,有些金属电阻的阻值会随温度的变化而变化,
物理
学中利用这类金属的特性可以制成金属电阻温度计,它可以用来测量很高的温度,其原理如图所示。图中电流表量程为0~15mA,电源的电压恒为3V,R′为滑动变阻器,金属电阻作为温度计的测温探头,在t≥0℃时其阻值Rt随温度t的变化关系为Rt=100+0.5t(单位为Ω)...
帮我推荐几道
初中物理
证伪题。我今年初三,证伪题较差
答:
(2)实验步骤和实验现象:先用天平称出刚拿出
冰箱
的可乐罐的质量m1,过一段时间后,用抹布把可乐外面的水抹去,再用天平称出可乐罐的质量m2,如果m1=m2,则水不是从可乐罐渗出的,即小明的观点是错误的.(2011平谷一模)小明在家中照镜子发现,离镜子远些的物体的像看起来较小,离镜子近些的物体的像看起来...
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