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初中常见病句及分析
初中病句
类型及例句及修改
答:
初中常见病句类型有语序不正确,搭配不当,语义重复,结构混乱等
。语序不正确 (1)
我国棉花的生产,此刻已经自给有余
。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”。)(2)在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他...
初中病句
类型及例句及修改
答:
初中病句类型及例句及修改如下:
1.成分残缺 (1)由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬
。( ”得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到... )(2)通过这次学习,使我受到深刻的教育。( “使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。)(3)我们要尽- -切力...
初中
修改
病句常见
九种题型
答:
1.例子:
他路过那个十字口的时候,亲眼目睹了一场车祸。2.分析:“亲眼”和“目睹”语义重复应删掉“亲眼”
。七、
结构混乱
1.例子:这种康慨悲歌的壮举背后,是自信心不够的表现。2.分析:“壮举是...表现”“壮举背后是...”两句
句式杂糅
,应去掉“背后”或“的表现”。八、表意不明 1.例子...
初中
语文的
病句
类型有哪些?
答:
(1)句式杂糅
例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。)(2)语句杂糅 例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居...
初中
语文:十大
常考病句
类型,你知道应该如何判断吗
答:
常见的病句类型 一
搭配不当
搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都有此类语病题。
句子成分的搭配不当
包括:主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙...
初中
有哪些
病句
类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当、搭配不当、成分残缺
或赘余、
结构混乱
、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
初中
语文
病句
知识点及考点
答:
初中语文病句知识点及考点 1.多重定语
语序不当
多重定语的正确顺序一般可这样依次安排:①表领属的或时间处所的词或短语;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。如:国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)...
初中病句
类型归纳
答:
初中病句类型归纳如下:
一、成分残缺
。1、每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。(无主语,应把“我”放到“心里”之前)2、鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷,问世不久即被禁,只有少数批评家去研究,至今仍是不宜公开发行的书。《无主语,建议改成《金瓶梅词话》由于存在缺陷...
初中
语文
病句
十二大类型
答:
类型:初中中考病句类型及例句 一
语序不当
二.
搭配不当
1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。)2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读...
初中常见
的
病句
类型
答:
语序不当
,是指句子语序错乱,造成病句。示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。)示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。)示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要...
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