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初三数学应用题题目
用
初三
知识解道
数学应用题
答:
(1)解:∵当售价定为每件150元时平均每天可销售30件,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件,∴商场日销售量增加2x件,每件商品盈利(150-100-x)元,即(50-x)元,故答案为:2x,(50-x).(2)解:根据题意得:(50-x)(30+2x)=2100,x2-35x+300=0,x1=15,x2=20...
九年级数学应用题
(较高难度)有很多关系的解答技巧,越详细越好。_百度知 ...
答:
(1)设xs后,可使△PCQ的面积为8cm2,所以 AP=xcm,PC=(6-x)cm,CQ=2xcm.则根据题意,得·(6-x)·2x=8.整理,得x2-6x+8=0,解这个方程,得x1=2,x2=4.所以P、Q同时出发,2s或4s后可使△PCQ的面积为8cm2.(2)设点P出发x秒后,△PCQ的面积等于△ABC面积的一半.则根...
几道
初三数学应用题
答:
4 某企业对应聘人员进行英语考试,
试题
由50道选择题组成,评分标准规定:每道题的答案选对得3分,不选得0分,选错倒扣1分。已知某人有5道题未做,得了103分,问这人选错了多少题的答案?设选错了选对了x题,选对了45-x题,则3(45-x)-x=103, 4x=32,x=8.这人选错了8题的答案....
求
九年级
上册
数学
那种很长的
应用题
,包括利润问题之类的,大概5题~
答:
(1) 当日产量为多少时每日获得的利润为1750元?(2) 若可获得的最大利润为1950元,问日产量应为多少?3.某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克。现该商品要保证每天盈利6000元,...
初三数学应用题
答:
→x^2 -2x + (1-0.64) =0 x^2 -2x + 0.36 =0 (x-0.2)(x-1.8)=0;→x=0.2或1.8 由于x≤1,所以只能有x=0.2,即20 平均每年降低成本的百分率为20 2.1)令长方形的宽为x,则长方形的长 L=40÷2-x=20-x;则S=xL=x(20-x)= -x^2+20x;即 -x^2+20x=96;x^2 -...
初中
应用题
100道
答:
以下是较难的
应用题
:1.两列火车分别行驶在两平行的轨道上,其中快车车长100米,慢车车长150米,当两车相向而行时,快车驶过慢车的某个窗口(快车车头到达窗口某一点至车尾离开这一点)所用时间为5秒.(1) 求两车的速度之和及两车相向而行时慢车驶过快车某个窗口(慢车车头到达窗口某一点至车尾...
初三数学
函数
应用题
答:
应用
:1、ABS函数 函数名称:ABS 主要功能:求出相应数字的绝对值。使用格式:ABS(number)参数说明:number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。应用举例:如果在B2单元格中输入公式:=ABS(A2),则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100),B2中均显示出正数(如100)。特别提醒:...
初三数学
方案类
应用题
答:
这类问题的解决思路就是分别算出几种方案的最终获利是多少?哪种方案获利多就更合算。下面为这题的解答过程:第一种方案:首先5000人消费满200元,可收进5000×200=1000000元 再算返还的购物券总面额:⑴抽到球上的数字能被20整除的球的概率为:5÷100=0.05 说明:1到100这100个数中能被20整除...
数学应用题
。
题目
如下,给出详细步骤和必要文字说明,谢谢! 越详细越好...
答:
1、设每个甲种零件的进价x元,则每个乙种零件的进价为x+2元 80/x=100/(x+2)100x=80x+160 20x=160 x=8,x+2=8+2=10 每个甲种零件的进价8元,每个乙种零件的进价为10元 2、设购乙零件x个,则甲零件3x+5个 4x+5≤95即x≤22.5 (4x+5)*15-10x-8*(3x+5)>371即x>12....
一道
初三
的
数学应用题
,急急急
答:
解:设甲型拖拉机一月份的产量为x台,乙型拖拉机每月的增长率为y,则 甲 乙 一月份 x 16 二月份 x+10 16(1+y)三月份 x+20 16(1+y)(1+y)可列方程组如下:(x+10): 16(1+y)=3:2 ...(1)x+20+ 16(1+y)(1+y)=65 ...(2)解得:y1=0...
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