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初一年级学生特点分析
七年级学生
基本情况及现状
分析
答:
1、大多数学生学习的主动性强
。上课认真听讲,用心回答问题,有良好的合作意识,有探究问题的习惯,课堂效果不错。课下认真完成作业,而且质量好。同学之间互帮互学,提高了学习成绩。
少部分同学不爱学习,需要老师和家长督促
。上课懒散,精力不集中,而且爱搞小动作,需要老师经常提醒。不完成作业,没有好...
初中生学情
分析
包含哪些方面内容
答:
从年龄
特点
来看,
七年级学生
好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.初中生正处在身心发展、成长过程中,其情绪...
初一学生
的学情
特点
答:
1、有的学生学习兴趣不是很高,甚至有厌学情绪。2、回家不会学习,无正确的学习方法,缺乏有效的巩固手段
。3、部分学生学习的目的性不是很强,导致学习习惯不好,学习无明确的计划。4、部分家庭的家长在子女的教育方面缺乏有效的方法。5、课程难度增加以后,学生心理压力较大,自信心明显不足而且学习动力...
初一学生
的心理
特点
及对策
答:
从上面分析可知,
初一学生的理性和自我约束能力不强
。因此从一开始我们就要严格要求他们无论是仪表仪容、文明礼貌、作息制度,特别是好的生活与学习习惯,但是在进行教育时要针对他们的认知特点:一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点,正面表扬、鼓励他们;不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体...
七年级学生
的优点和缺点
答:
该学龄段学生优缺点如下:优点:好奇心强、七年级学生对周围的世界充满好奇
,他们渴望探索和学习新事物;思维活跃、这个年龄段的学生通常具有非常活跃的思维,他们会对问题提出独特的见解。缺点:缺乏耐心和毅力、七年级的学生可能会因为缺乏耐心和毅力而难以坚持完成长期的任务或项目。
家长需要怎么样告诉孩子:
初一
优秀,中考才能胜人一筹呢?
答:
初一年级
优秀的学生有什么
特点
?有卓越的智商,有积极向上的学习的态度,有高效的学习方法,有良好的学习习惯。一、优秀的
初一学生
明白:学习是主业,需要懂得尊师守纪。需要专心听课,积极思考,高质量完成作业。需要主动预习,积极复习,拓展知识面。需要懂得全面发展,能说会写,能上演讲台,也能上舞台。...
初中孩子心理
特点
及沟通方式
答:
年级特点
:从小学进入到中学,对学生来说是一个飞跃,学生面临着新的环境、老师、同学,对于“新”的适应速度将会对
初一学生
产生很大的影响,新年级的初一新生,对一切既陌生又好奇,心态比较放松。科目增多了,知识难度也比小学有了较大提高,已经不能再用小学或者初中的学习方法来学习,一定要及时调整,...
七年级学生
基本情况
分析
生物
答:
一、学情总体
分析
:1、
七年级
这段时间正处在小学到初中的过度时期,大多数
学生
比较遵守纪律,课堂纪律没大问题。2、学生入学第一次接受这门课程,七年级生物课与学生的生活联系比较紧密,大多数学生比较感兴趣,课堂气氛比较活跃。3、七年级生物课生物学术语和生物实验技能较多,教师的教和学生学都容易...
...需要接受的第一次转变,
初一学生
有哪些心理
特点
?
答:
初一年级
的学生,地处环境、教学方式、人际关系发生了较大的变化,相互对比竞争,一旦遇到不理想的现实,理想的我与现实的我发生冲突,就会对自己产生怀疑,从而陷入自卑与孤独,出现适应不良和心理障碍。
初一学生
心理
特点
:第一、新鲜感与紧张感的统一。小升初之后,新学习环境,新认识的教师和同学,尤其是...
七年级学生
情况
分析
怎么写
答:
1、识字:通过半年多的学习,大部分
学生
能多认识了400个左右的重点汉字,但是,由于识字量的不断增加,音近字、形近字的大量出现,学生经常出现混淆,识字的准确性不够,在作业中经常出现错别字。老师与学生 2、阅读:通过阅读,一部分学生有了基本的简单的概括能力,能把我文章的大体情节,找到文章中...
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