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创造力名词解释心理学
创造力
的意思
答:
创造力的意思是指产生新思想,发现和创造新事物的能力
。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。创造力,
是人类特有的一种综合性本领
。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构...
美国
心理学
教授阿玛比尔提出了
创造力
三结构理论包括哪些
答:
人本主义心理学家认为创造力是与自我实现相联系的人格特征
。马斯洛 认为,自我实现的创造力来源于人格,表现于日常生活之中,是人生来 就具备的潜能,在后天一定的环境中得到开发。这派心理学家认为,提 高个体创造力的途径主要是诱导个体产生更多的创造性自我知觉,或改 善环境,使环境有利于个体创造力的...
什么叫做
创造力
答:
创造力,
是人类特有的一种综合性本领
。创造力是
指产生新思想,发现和创造新事物的能力
。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力,
是区分人才的重要标志
。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新...
谁知道什么是
创造力
答:
造力是根据一定的目的和任务,开展能动的思维活动,产生新认识,创造新事物的能力
。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力
是一系列连续的复杂的高水平的心理活动
。它要求人的全部体力和智力的高度紧张,以及创造性思维在最高水平上进行。真正的创造活...
什么是
创造力
?构成创造力的因素有哪些
答:
创造力是产生新思想、新发现和创造新事物的能力,是个体成功地完成某种创造活动所必需的能力及品质
。它可以是知识的创新,是新概念、新法则、新理论,又可以是新技术、新工艺、新产品,也可以是日常生活表现中的新观念、新设想。创造力的结构中有三个基本要素。第一要素是专业知识技能。创造不会凭空产生...
请问何为“
创造力
”以及其特点是什么?
答:
创造力
是Guilford在50年代提出的概念,自此以后涌现了大量关于创造力的研究,集中在
心理学
、社会心理学、组织行为学和教育学。目前学界公认的创造力的定义是从结果视角理解的"novel and useful ideas",起源是哈佛大学的Amabile。其实,创造力也可以从其他视角理解,比如过程、能力或特质。但是由于以下几个...
什么叫
创造力
答:
总之,知识、智能和优良个性品质是
创造力
构成的基本要素,它们相互作用、相互影响,决定创造力的水平。创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维,即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。按照美国
心理学
家吉尔福德的看法,发散思维当表现为外部行为时,就代表了个人的...
心理学
研究谈谈如何培养学生的
创造力
5
答:
创造力
是在人们
心理
活动过程中达到最高水平,养成一定社会价值的综合能力。因此,它与心理健康有着密切的关系。现代精神神经学家认为,每个人都在某种程度上具有创造的禀赋,但是只有心理健康的人才会有把
创造能力
付诸实现。托兰斯的研究表明,富于合作精神、心理健康的儿童与一般儿童处于同种智力水平时,
创造性
地解决问题的...
如何培养
创造力
心理学
答:
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力
。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维,即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。那么,该如何培养创造力呢?一、富有创造力的灵感只赋予那些勤于钻研的人 灵感的...
《教育
心理学
试题》简答题,
创造性
的概念及其常用的7评定方法有哪些_百 ...
答:
创造性
是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性,故也称为
创造力
。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事,有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。创造性有两种表现形式:一是发明,二是发现。创造性以创造性思维为核心,创造性思维又以...
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