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关于病句的研究方法有哪些
辨析
病句的
四种
方法
答:
2.筋脉梳理法:运用语法分析的方法
,将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析。3.逻辑分析法 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑...
语文找
病句的方法
答:
语文找病句的方法有两种,
一种是熟读一遍,然后凭语感找出来第语文找病句的方法有两种,一种是熟读一遍,然后凭语感找出来
,第二个是把词语的词性划分出来,再根据词性的搭配来找病句,第三种,还有一种就是断句法,找病句
判断
病句的方法有
些什么啊?
答:
断病句的方法(一)
、紧缩法
。常用的语法分析方法。
先把句子中的附加成分
(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社...
中考语文
病句的
修改和习题积累,教师和学生一同
研究
,使学生理解和掌握...
答:
首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当
。再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,
从语意入手,看表达合不合事理
。最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析。修改病句的思路一般是:
审读—提干—推敲—修改
。例析 1....
做
病句
题有什么技巧?
答:
病句
类型:(一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥...
修改
病句的方法有哪些
?
答:
判断病句的方法(1)一)、
紧缩法
。常用的语法分析方法。
先把句子中的附加成分
(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:今天的青年担负着在本世纪内把我国建设...
50个高中
病句
,要指出病因的
答:
歧义型的
病句
大致有以下几类: 1、 定语修饰对象不明。(中心语前出现多层定语时要特别注意) 例23:教委主任找几个学校的领导,一起
研究
学校的工作计划。(句中"几个"可修饰"学校"也可修饰"领导",对象不明,造成歧义。修改
方法有
二:或把"几个"调到"领导"前,或把"几个"改为"几位"。) 2、 代词指代不明...
病句的
辨别
方法
答:
病句的
辨别
方法有哪些
呢?下面是我整理的病句的辨别方法,欢迎阅读 病句的辨别方法1 一留意句中的“是”字 “是”在句中表示判断。命题时,往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。 例如①修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结的重要纽带。(这个句子中...
语文
病句
怎么做?
答:
(文学名著要读了才有用)1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)2、修改
病句的方法
:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)3、修改病句的窍门:(1)缩句法。指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断...
修改
病句的方法有哪些
?
答:
修改
病句的方法
如下:首先是
常见的
病句类型 :(1)语序不当 (2)搭配不当 (3)成分残缺 (4)词语赘余。其它
病句还有
关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。1.辨析及修改病句的基本方法 :A.语感法B.紧缩法C.分解法D.聚焦法 二.注意出现“禁止” “防止”类词的句子。有些...
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