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关于校服的问题有哪些
校服的
缺点和坏处 急急急 马上要
答:
第一,
在性别上就有问题
。
有一些女学生就喜欢穿裙子,不喜欢穿裤子
,认为穿裤子不好看。而我们现在全国的校服都是穿裤子,其实我们也应该考虑一下这个问题。第二,
是在颜色上的问题
。这种校服给人的感觉就是陈旧,因为用前蓝色和白色来做校服,会让人觉得淡暗无色,同时就会让人觉得陈旧。第三,就是...
校服的
优点和缺点(全世界)
答:
一、有养成教育的功能
。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;二、
保护和监督功能
。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;三、
有利于青少年的身心健康
。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年...
校服
该不该穿 反方
对
正方的尖锐
问题
答:
1、校服质量一定会比自己买的衣服质量差
。皮肤敏感的同学可能感觉不适。校服肯能掉颜色,不能保持衣着鲜亮。2、
冬天校服很薄
。校服套很多衣服,十分不舒服、如果穿外套,和没穿校服一样。3、
夏天天气炎热,校服不是棉质的,不舒服
、4、
校服从一定程度上起到了统一规划
。但有更多的弊端。5、如果说穿...
求小学少代会提案一篇(
关于
改进
校服
质量)
答:
第一,
学校相对人员密集,化纤校服遇火极易燃烧,如果有一个火星,后果将不堪设想,存在着严重的安全隐患
。第二,
校服面料和染色存在甲醛超标的问题
,有部分学生的家长向质监部门反映,孩子自穿上新发的校服后,身体均出现不同程度的过敏反应,红疹刺痒难受,严重威胁着少年儿童的身体健康。而且校服的缝制...
关于校服的
辩论赛,正方提问,反方怎么回答
答:
1。从法律角度看,穿不穿
校服
是学生的一种权利(RIGHT),而非一种义务(RESPONSIBILITY)2。从教育方面看,个性(INDIVIDUALITY)与共性
的问题
,当今时代更注重个性的培养 3。若规定只能穿校服,衣服的换洗方面较为不易,穿校服不符合实际(REALITY)你可以列出对方可能提出的论点,针对其论点组织材料进行反驳,...
中学生是否应该统一
校服
正方三辩要提问
问题
答:
首届海南省中小学生校服设计大赛,于今年6月15日拉开帷幕。 设计大赛犹如一石激起千层浪!中小学生是否需要穿着学校统一订制的校服,究竟我们需要什么样的校服等
问题
。再次成为教育界人士、 家长、老师、学生、服装设计师共同关注的焦点。一部分人认为,有必要穿着统一的校服。原因是
校服有
利于培养学生的团队精神,强化学校...
你
对
中小学现在的
校服
满意么?你有什么建议?
答:
现在的中小学校服存在着很多的问题,首先是颜色单一的问题,统一的蓝色,其次就是布料的问题,最后就是保暖的问题。
关于校服的问题
,应该多倾听孩子的想法,孩子喜欢的才是真正受欢迎的校服。1、传统的样式,传统的颜色,总也没有变化 很多人都说中国的中小学校服是最丑的,我赞同这个观点。我们身边的中...
学生应不应该穿
校服
辩论会如何反驳正方的观点? 急~
答:
3 着
校服
可能会加大学生的危险,因为校服代表学生,学生的身份暴露后就更易受到欺压和拐骗 4 长期着校服可能让学生产生抵触和厌烦心理 影响学生的心情及学习效率 5 校服在衣物换洗方面不方便 若是问后一个
问题
可以这样回答 穿着不同的服装可以更加彰显学生们自己的个性和活力,年轻人应该有...
关于校服的
辩论赛题目
答:
讨论该不该穿
校服的问题
,校服是学校的一种标志,在一定程度上有增强凝聚力,向心力、加强学生老师集体主义精神的作用。更能展现学校、学生的精神面貌。在整齐的环境下,更容易让人心情愉悦,从而提高老师的教学热情,学生的学习劲头!这些都可以作为你们的辩论方向!对外什么样,
对
内什么?要说好!而不...
有关校服
问卷调查
答:
④不 是很好 ⑤ 不好<
有关校服
需求① 见过 ② 没见过(选“① 见过”答案的同学请回答1-2~1-4
的问题
)① 与韩国/日本类似的制服型校服.① 马路上 ② 杂志 ③ 网络 ④ TV ⑤ 其他:① 听过 ② 没听过① 有必要改善 ② 没必要改善 ③ 不太清楚2-2. 如果重新订购校服,哪...
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