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六年级家乡下册教案
六年级
美术
下册教案
《发现老房子的美》两篇
答:
发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色,提高审美能力。教学目标 1、知识与技能:认识民居的多样性,初步了解造成民居的多样性的地理和人文环境因素。了解表现民居的艺术词汇和语言。能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现
家乡
民居的特征。2、过程与方法:在观察与比较中认识民居的多样性。在资料收集...
部编版《北京的春节》小学语文
六年级下册教学设计
答:
《北京的春节》
教学设计
教学目标:1、认识本课12个生字,知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。2、了解北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。3、有感情的朗读课文,积累词汇,培养语感,能仿照课文说说自己
家乡
过年的习俗。培养学生热爱家乡,热爱生活的思想...
六年级
语文
下册
《藏戏》优秀
教学设计
答:
六年级
语文
下册
《藏戏》优秀
教学设计
篇1 学习目标 1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2、了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。 3、有感情地朗读课文。 教学重点 通过默读,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。 教学过程 一、谈话激趣,导入新课 1...
六年级下册
语文高效评讲
教案
答:
六年级下册
语文高效评讲
教案
1 《这片土地是神圣的》 教学目标: 1、认识“嗡嗡、麋鹿、骏马、雄鹰、潺潺、松脂、婴儿、眷恋”9个词语,并理解“神圣、眷恋”的意思。 2、有感情的朗读课文,通过体会深刻的句子,揣摩优美的语句,来理解土地的神圣。 3、体会人类与自然休息相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护...
人教版小学
六年级下册
语文
教案
答:
人教版小学
六年级下册
语文
教案
1 《别饿坏了那匹马》 学习目标: 知识与能力:正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法:进一步领会课文通过人物的语言、行动、心理的描写,表现人物品质的写作方法。 情感态度价值观:理解课文内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情。 学习重点:通过...
小学
六年级
品德与社会
教案
答:
下面是我为大家收集的小学
六年级
品德与社会
教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学六年级品德与社会教案1 教学目标: 1、让学生知道自己
家乡
都有哪些物产。 2、了解这些物产的来历及特点。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学重点: 知道自己的家乡有哪些物产。 教学难点: 知道一些物产的来历和特点。
六年级
语文
下册
第二单元集体备课的
教案
答:
主
教案
个性教案 教学过程:一、 谈话导入,揭示课题 1.梨,一种大众水果,同学们都不会陌生,大家都来说说吧。2、山梨味道鲜美,在李辉英的里,更有着特殊的含义!3、板书课题。齐读课题 课文通过回味山梨,表达对
家乡
的热爱与怀念之情。二、学生自读,初步感知 1、自读课文,读准字音,读通课文。
部编版
六年级下册
语文《北京的春节》课文原文及
教案
答:
部编版
六年级下册
语文《北京的春节》课文原文 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,...
浙美版
六年级下册
美术祖国美景知多少
教案
答:
课业类型:综合课型 课时:2 二、教材分析 1.编写思路。祖国有巍峨的群山,晶莹的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些秀丽的山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、
家乡
风光的作品诞生了。本课旨在带领学生领略祖国大好河山,感受祖国的美丽,激起学生热爱祖国、热爱...
小学三至
六年级家乡
特产的调查与推荐探究活动
教案
答:
小学三至
六年级家乡
特产的调查与推荐探究活动
教案
一次,班里一位来自四川的孩子带了一包核桃,到学校说是给同学尝尝家乡的特产,孩子们拿着核桃特别高兴、特别激动,翻来覆去地仔细瞧着,想发现与平时商店购买的有什么不同。我想这正是教育学生团结友爱,并且还能拓展学生课外知识的好契机。于是让那位...
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