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六年级上册《文言文二则》
六年级
第21课
文言文二则
的意思?
答:
部编语文
六年级上册
第21课
文言文两则
:第一则:《伯牙鼓琴》译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死了,伯牙摔破古琴,...
六年级
第21课
《文言文二则》
的意思是什么?
答:
有一天他摊开书画晾晒,有个牧童看见了戴嵩的这幅画,拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!斗牛的时候,力量集中在角上,错了!”杜处士笑笑,认为他说的对。古人有句话说:“耕种的事应该去问农人,织布的事,应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀。 2.
六年级
下册课文
《文言文两则》
学弈 【原文】 弈秋,通国...
六年级上册
第七单元
文言文二则
笔记
答:
二、《书戴嵩画牛》1、原文:蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,而一牧童见之,拊掌见笑,曰:此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗!处士笑而然之。古语云:耕当问奴,织当问婢。不可改也。2、翻译:四川有...
文言文二则
伯牙鼓琴全诗的意思
答:
选编这篇课文的意图,一是让学生借助注释初步了解
文言文
大意;二是积累中华优秀经典诗文,感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情;三是体会音乐艺术的无穷魅力。本文教学的重点是让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容,在此基础
上
记诵积累。 2.词句解析。(1)对句子的理解。 ①伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨...
部编版第21课
文言文二则
答:
1. 六年级第21课
文言文二则
的意思 部编语文
六年级上册
第21课
文言文两则
: 第一则:《伯牙鼓琴》 译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
《
六年级上册
22课
文言文二则》
是什么意思?
答:
六年级上册
22课
文言文二则
分别是《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。相关意思如下:1、伯牙鼓琴这个故事主要讲述了两位古代音乐家的友谊和他们的才华。伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙的琴声无论表达什么样的情感,钟子期都能听懂。当伯牙的知音钟子期去世后,伯牙再也不愿意弹琴了,因为没有人能再理解他的...
六年级
语文21课
文言文两则
答:
1. 六年级第21课
文言文二则
的意思 部编语文
六年级上册
第21课
文言文两则
: 第一则:《伯牙鼓琴》 译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
文言文二则
囊萤夜读铁杵成针翻译 囊萤夜读文言文原文及翻译
答:
李白被她的意志感动,就回到山上完成学业。《囊萤夜读》原文:胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。《铁杵成针》原文:磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
书戴嵩画牛是几
年级
的课文
答:
《书毁轮戴嵩画牛》是部编版
六年级
语文
上册
第21课
《文言文二则》
中的第二则,本文是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋,讲述了一个牧童指出著名画家戴嵩画中错误的故事。原文 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见...
《文言文二则》
生字怎么读?
答:
六年级文言文二则
生字拼音如下:哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)。巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)。弦:xián(琴弦、弦乐器、扣人心弦)。轴:zhóu(线轴、轴心、中轴线)。锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)。曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒)。矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)。生字组词造句。哉 ...
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