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全日制义务教育地理课程标准
《
全日制义务教育地理课程标准
》是哪年颁布的
答:
2001年国家教育部颁布了《
全日制义务教育地理课程标准
(实验稿)》
简述《
义务教育地理课程标准
(2011年版)》课程目标中“情感、态度与价值...
答:
(2)关心家乡的环境与发展,关心我国的基本
地理
国情,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。(3)尊重世界不同国家的文化和传统,增强民族自尊心、自信心和自豪感,理解国际合作的意义,初步形成全球意识。(4)初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念,增强防范自然灾害、保护环境...
简述《
义务教育地理课程标准
(2011年版)》课程目标中的总目标。_百度知...
答:
义务教育地理课程
的总目标是:掌握基础的地理知识,获得基本的地理技能和方法,了解环境与发展问题,增强爱国主义情感.初步形成全球意识和可持续发展观念。下面从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述.这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。(1)知识与技能 ①掌握地球与地图的基础...
义务教育地理课程
方案和
课程标准
的区别
答:
教育方向不同。根据查询相关公开信息显示,云南
义务教育
方案是,有关教学教育工作的指导性文件,而
课程标准
是,有关学科教学内容的指导性文件,两者的教育方向是不同的。课程标准主要是对学生学习结果的行为描述而不象教学大纲和教材那样是对教学内容,的具体规定,是最高的要求。
义务教育地理课程
是一门兼有什么性质的
答:
自然学科和社会学科。《
义务教育地理课程标准
(2011年版)》规定地理课程性质为:义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程,其核心素养是:人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力。
地理课程标准
2022地理课程内容
答:
地理课程标准
2022地理课程内容如下:从空间尺度的视角对课程内容进行组织,按照“宇宙——地球——地表——世界——中国”的顺序,引导学生认识人类家园。地理课程内容结构中的“认识全球”部分,将地球整体作为学习对象,认识地球所处的宇宙环境、地球的自转和公转运动、地球表层的自然和人文环境。“认识区域...
初中
地理课程标准
是什么?
答:
初中
地理课程标准
是如下:1、学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力。2、学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势,突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅...
我国第一部
地理课程标准
是什么
答:
我国第一部地理课程标准是
义务教育地理课程标准
。新中国建国以来,新中国成立后于1956年颁布了第一个有关基础教育地理课程标准文件是义务教育地理课程标准(2011年)。德育目标是地理教学中实施德育的方向。
最新版的
义务教育地理课程标准
是哪一年
答:
2011年,最新的
简述对《
义务教育地理课程标准
(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程...
答:
②课程目标的开放性。
地理课程
目标的开放性体现在:不再以掌握知识为唯一目标,更强调培养能力,提高素质。③课程形态的开放性。具体表现为:地理课程不仅有必修课,也可以开设选修课;不仅有国家课程,也可补充地方乡土课程,还可开发本校地理课程。有的地理课程被整合到综合课中去,有的以单独学科课程的...
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