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光合作用和呼吸作用图像
高中生物
光合作用图像
各种量变化、呼=光、交点、拐点怎么看啊_百度...
答:
图一中的M点是
光合作用
强度=呼吸作用强度的点,因为纵轴是二氧化碳的吸收,当二氧化碳吸收值为0时,说明光合作用强度=呼吸作用强度。图二中的D和H点是光合作用强度=呼吸作用强度的点,因为纵轴是二氧化碳的变化,当二氧化碳的浓度保持不变时,说明光合作用吸收的二氧化碳
与呼吸作用
释放的二氧化碳相等。
高一必修一生物,请解释以下
光合作用
的
图像
,谢谢
答:
(1)B点以前,二氧化碳浓度不断上升,说明
光合作用
强度小于
呼吸作用
强度;B点以后,二氧化碳浓度不断下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;因此B点时光合作用强度等于呼吸作用强度 。同理,D点以前,二氧化碳浓度不断下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;D点以后,二氧化碳浓度不断上升,说明光合作用强...
关于高二生物的
呼吸作用和光合作用
答:
晚上不进行
光合作用
,只有
呼吸作用
,且晚上温度可以视为不变的,故显示为一条水平线,并且在X轴下方,表示释放CO2,白天到了,由于光照逐渐增强,光合作用也会逐渐增强,开始光合作用速率较低,植物仅仅利用自身呼吸作用产生的CO2就够了,故表现为释放的CO2减少,即图中ab段,当光照强度达到一定时,植物自...
光合作用与呼吸作用
的
图像
答:
先看a,b两点,从图2横坐标可以知道这两个时间点是没有光照的,故无法进行
光合作用
,只进行
呼吸作用
。bc段二氧化碳浓度呈下降趋势,可知光合作用强度大于呼吸作用强度,由此可分析b点和c点的状态。ab段和cd段的含义都是呼吸作用强度大于光合作用强度。
光合作用图像
求详细的解释
答:
s1表示的是达到光饱和点前
呼吸作用
消耗有机物的量;s2表示的是整个过程中
光合作用
积累的有机物的量;s3表示的是整个过程中消耗有机物的量与达到光饱和点前光合作用制造的有机物的量之差;s1+s3表示的是整个过程中呼吸作用消耗的有机物的量;s2+s3表示的是整个光合作用中制造的有机物的量。自然,...
右图是粮食植物
光合作用与呼吸作用
关系
图像
,据图可知( ) ①Ⅰ是光合...
答:
植物的
光合作用
是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而
呼吸作用
指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。结合图示,6——18时有阳光,18——24——6是晚上,没有光,故Ⅰ是光合作用曲线,...
高中生物
光合作用
答:
首先记住:表观光和速率(即净
光合
)通常用:CO2的吸收量、O2的释放量、有机物的积累量表示;真正光合速率(即实际光合)通常用:CO2的固定量、O2的生成量、有机物的制造量表示。A、虚线代表CO2吸收量,所以是净光合曲线,所以此时是净光合速率=
呼吸
速率,真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,所以A不等...
光合
速率相对值是什么意思,它的
图像
的斜率又表示什么?
答:
光合速率相对值是规定一个单位量而已。通常用二氧化碳吸收的相对值来表示。
光合作用
越强,二氧化碳的吸收率越大。如果二氧化碳的吸收速率在降低说明在进行呼吸作用。横坐标的光的强度,是影响植物光合
和呼吸作用
的一个因素。这样的题都是只要求各个测量值的相对高低关系,不在乎具体绝对值。曲线的斜率一般表示...
求一些高中生物有关
光合作用与呼吸作用
的
图像
题。。。及解题技巧如何识...
答:
(2)据图分析可知,小麦
光合作用
开始的时间是 点,有机物积累最多的时间是 点 (3)若C点和F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等,则C点和F点相比,
呼吸
强度较强的是 点。(4)若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异,有人设计了下表所示的实验方案。组...
【高中生物】学习
光合作用和呼吸作用
时,
图像
题里“气体交换的相对值...
答:
你说的
图像
应该是由
光合作用
曲线
和呼吸作用
曲线围成的,气体交换相对值就是指净光合作用(也就是光合作用放出O2的总量)减去黑暗下的呼吸作用(呼吸作用放出的CO2量),二者之差便是你所说的图像面积,也就是两条曲线所围成的面积。人如果你还不懂,就加我为好友,我再慢慢详细告诉你。
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