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儿童文学的功能
如何理解
儿童文学
与儿童文化关系解答
答:
一、情趣是
儿童文学
美学
功能
的核心 儿童带着新奇来到这个世界,认识社会是儿童极为重要的精神追求内容。儿童文学为满足这追求而具有的启蒙性是显而易见的。由于儿童心理不成熟,在儿童看来“万物皆有灵”的泛灵观念在其心目中鸟能语、兽能言、石头能说话,把外界事物的审美特征融合到自己的心灵中,其思维...
如何给孩子
文学
,科学和人文的阅读
答:
儿童文学与小学语文教学有着天然的血缘关系,有相同的服务对象——学生和儿童,相似
的功能
——语言学习和人文教育,因此儿童文学在小学语文教学中的重要性是不言而喻的,符合语文教学工具性与人文性统一的要求。小学语文教师必须具备一定的儿童文学素养和对
儿童文学的
鉴赏力、判断力,具有儿童文学作品的感悟...
如何看待小学语文课文中的
儿童文学
?
答:
儿童文学
是文学大系统中的分支,小学语文教学是教育大系统中的分支,两者似乎分属不同的学科。但是,两者却又有着天然的血缘关系,因为他们有相同的服务对象——学生和儿童,相似
的功能
——语言学习和人文教育。课程改革以后,儿童文学作品作为课文大量进入教材,如果教师还是用以前的教学方式去处理这样的教材...
简述幼
儿童
话的作用
答:
3.培养美感。优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体,给儿童以巨大的美的享受。童话中的人物、童话中的故事、童话中的环境,被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美,最集中表现在有色彩有节奏的意境美。4.愉悦童心。童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国
儿童文
...
童话对孩子起到什么作用?
答:
所谓童话是儿童文学体裁之一,通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象,以适宜于儿童阅读的作品。童话是
儿童文学的
一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事。历史记载 童话故事最初是传统口述民间故事的一部分,通常会被讲述的具戏剧性并以口耳相传的方式世代相传。因此,...
儿童文学的
美学特征有哪些
答:
4、教育性:儿童文学不仅仅是为了娱乐孩子们,也是为了向孩子们传递正确的价值观和人生观,儿童文学中常出现的主题包括助人为乐、勇敢、诚实、友爱等等,这些主题都是为了培养孩子们的积极向上的人生态度和行为准则。
儿童文学的
美学创作趋势:1、多元化趋势:现在的儿童文学不再局限于教育
功能
和寓教于乐的...
古典意义上的
儿童文学
与现代意义上的儿童文学有什么区别?
答:
侧重点不同:1、古典意义上的
儿童文学
侧重于蒙学的范围,注重孩子的启蒙教育。如《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等蒙文,从启发儿童心智,拓宽视野,旨在提高儿童自身的修身和素养,为长大做人的行为举止规范方面做准备,较少带有应试教育的色彩。2、现代意义上的儿童文学,既教书,又教做人,意...
儿童文学
和小学语文教学存在怎样的关系?
答:
儿童文学
是文学大系统中的分支,小学语文教学是教育大系统中的分支,两者似乎分属不同的学科。但是,两者却又有着天然的血缘关系,因为他们有相同的服务对象——学生和儿童,相似
的功能
——语言学习和人文教育。课程改革以后,儿童文学作品作为课文大量进入教材,如果教师还是用以前的教学方式去处理这样的教材...
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