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儿童心理成长五个阶段
弗洛伊德将
儿童心理
划分的
五个阶段
(年龄划分、代表性特征、教养方式需注...
答:
1. 口唇期(0至1岁):这个阶段的儿童通过口腔活动来探索世界
,满足口腔需求。在这个时期,父母应该注意不要过度限制孩子的口腔活动,如吸吮手指或奶嘴,因为这有助于他们的心理发展。2. 肛门期(1至3岁):在这个阶段,儿童开始控制排便,并从中获得满足。父母在教育儿童时应注意不要过早或过于严格地...
简述弗洛伊德的
心理
发展
阶段
理论
答:
口唇期(0-18个月)阶段特点
:这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得快感。面临冲突:成人断奶的要求和儿童吮吸之间的矛盾是本阶段的主要冲突。冲突后果:成年后就可能会形成口唇期人格。满足过多可能发展成一种依赖人格,在心理上要依靠他人才能生存;满足过少,则会形成一种紧张与不...
儿童心理
发展有哪些
阶段
?
答:
弗洛伊德的人格心理学认为,人类的人格发展可以划分为五个阶段,
这些阶段是:口腔期(出生-1岁):婴儿通过口腔接触和吞咽来满足自己的需求
。如果缺乏相应的关爱和满足,可能会导致口腔型人格障碍。肛门期(1-3岁):幼儿开始意识到控制自己的排泄行为,并试图获得独立和控制权。如果过度严厉或宽容,有时会...
儿童心理
发展
五个阶段
是什么?
答:
儿童心理发展的特征,一般可分为以下五个心理发展阶段:
婴儿期0到1岁,幼儿期1到3岁,学龄前期3岁到6、7岁,学龄期6、7岁到11、12岁
。少年期12到14岁。儿童在上述各个阶段的这个心理发展,是相对稳定的,它的发展的速度和变化过程也比较恒定。但是儿童的心理发展,并不是一种绝对的僵化的过程,...
弗洛伊德人格发展
五个阶段
是什么?
答:
第
五阶段
生殖期(12岁-成年):在这个阶段,青少年开始进入性成熟期,意识到自己的性取向和身份认同。这个阶段的经历对个体的性格和
心理
状态产生了深远的影响。如果个体没有得到足够的性启蒙和支持,或者是受到性压抑和歧视,都会导致后来的性别焦虑和性格障碍。这
五个阶段
的经历对于人格形成和心理健康有着...
孩子成长心理
发展
五个阶段
答:
我们主要来谈一个
孩子
从婴儿期到青少年期
成长心理
发展部分普遍规律: 一、婴儿期(0-1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突 第一
个阶段
,0-1.5岁,婴儿期, 这个阶段的主要任务和需求是,解决基本信任和不信任的心理冲突。简单来讲,也就是安全感建立的关键时期。 在孩子0-1.5岁这个阶段,是安全感建立最重要的时期,这个阶...
儿童心理
发展
五个阶段
分别是?
答:
根据
儿童心理
发展的特征,一般可分为以下
五个
心理发展
阶段
:(1)婴儿期;(2)幼儿期;(3)学龄前期;(4)学龄期;(5)少年期。儿童在上述各个阶段的这个心理发展,是相对稳定的,它的发展的速度和变化过程也比较恒定。但是儿童的心理发展,并不是一种绝对的僵化的过程,是一种可变的过程,发展...
儿童心理
发展
五个阶段
是什么?
答:
根据
儿童心理
发展的特征,一般可分为以下
五个
心理发展
阶段
:(1)婴儿期;(2)幼儿期;(3)学龄前期;(4)学龄期;(5)少年期。儿童在上述各个阶段的这个心理发展,是相对稳定的,它的发展的速度和变化过程也比较恒定。引导儿童实现更加全面的发展:(1)注重儿童的智力开发:儿童的智力开发对于...
儿童心理
发展
五个阶段
答:
儿童心理
发展
五个阶段
如下:1、感觉通路的建立 感觉通路包括基础的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉,具备接受外界刺激的能力,是孩子学习的大前提。而这些感觉系统,只是信息进入孩子大脑的基础,而整个感觉统合系统的正常运行,光靠这些仍然不够。2、感觉动作的发展 感觉动作包括身体姿势、...
儿童心理
发展的
五个阶段
?
答:
第四个阶段:潜伏期(6---11、12 岁) ,
儿童
的性格发展出现了停滞现象,也可以说是出现了倒退。第
五个阶段
:生殖器区(11、12 岁以后) ,随着青春期的都来,上一阶段沉寂了的性冲动又重新活跃 起来了。弗洛伊德认为,人的
心理
包括意识和无意识现象,无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。前...
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