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你能仿照这段话的写法
你能
试着运用比喻的修辞手法
仿照
“...若...”?
答:
1、秋天如若一位画家,把大地画成五颜六色的
。2、
流逝的时光,如若飘零于水上的花瓣
,一去不返。3、
天上的云如若马在奔跑
。4、一片片飘落的树叶,如若一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!
5、她的声音如若金铃一样清脆
。6、
小兔子的眼睛,红红的如若两颗红宝石
。7、一个个黄澄澄的柿子,如若橘黄色的灯笼...
请你
仿照
下面的句子写几句话。
答:
1、夏的声音,在每一片叶子里,在每一朵荷花上,在每只蜻蜓的翅膀上,在每一棵茂密的树上
。2、夏的欢乐,在每一棵大树下,在每一朵莲花上,在每一声知了声中。3、秋的潇洒,在落叶缤纷里,在片片枫叶上在阵阵果香中,在每一位小朋友的笑容里。4、冬的寒冷,在凛冽的寒风中,在纷纷扬扬地飘落...
请
仿照
下列句子
的写法
另写一个句子。
答:
1.
那一曲曲婉转优雅的歌曲,犹如山间淙淙流淌的泉水,又若空谷中声声悦耳的鸟鸣,真是余音绕梁
.2.谁能想到他这次数学考试得了满分 谁又能想到他在图书馆内看书?
你能仿照这段话的写法
,写一写陆地上几种动物的活动方法吗?
答:
陆地上有各种各样的动物
,其中袋鼠靠发达的大腿蹦跳前行;灵长类动物大部分靠四肢在树木藤条上荡行;鸟类则靠翅膀拍打扰飞行。
仿照
句子
的写法
,再写四个句子。
答:
1、美术老师,你丰富的想象,奇妙的色彩,带领我们欣赏万物的精彩
。2、英语老师,你流利的口语,奇妙的语法,引领我们畅游外语的世界。3、体育老师,你强健的体魄,高超的球技,给我们以健美的榜样。4、科学老师,你你严谨的态度,精准的推理,给我们以智的启迪。
仿照这段话的写法
你也来写写傍晚西边的天空出现了千奇百怪的云彩
答:
你看这边,有粉色的蝴蝶、绿色的蜻蜓、黄色的蜜蜂和青色的知了...再看那边,有橙色的龙卷风、兰色的小河、紫色的牵牛花和银色的珍珠... 啊,云彩真美啊!天空中的云彩是变化多端的。你看,这里有一匹大马,它是站着的,好像在吃草,过了几秒钟,它跪了下来,就好像是吃饱了,在休息。过了一会儿...
你能
试着运用比喻的手法
仿照
什么什么若什么什么的句式写几句?_百度...
答:
1,黄山的云若无边无际的大海,让人心旷神怡。2,她冷艳的样子若冰霜,开怀的样子若三春暖阳。3,田野里白色的荞麦仿若一大片雪。4,天边的云彩仿若一朵朵棉花糖。5,窗前斜伸过来的丁香花蕾仿若一颗颗盘花扣。
你能仿照
原句写两句话吗?
答:
仿写
:1、硕大的叶子宽宽的、圆圆的,恰如一雨中的绿纸伞。2、亮亮的水珠圆圆的,滚滚的,恰如翡翠盘里滚动的水晶球。原句用了比喻的修辞手法,把花苞比作昙花扣。仿写句子同样需要用到比喻句,第1个将叶子比作绿纸伞,第2个水珠比作水晶球。
请你
仿照这
一
段的写法
,写一
段话
。(即围绕一句话写具体)
答:
晶莹的露珠在叶间闪亮,银丝般的薄雾在田垄是飘荡,雄鸡“喔喔”唤人早起,缕缕炊烟跳着喷香的舞蹈,在“吱呀吱呀”声中,一扇扇家门打开,汽车、摩托车、自行车演奏出发的乐曲,路上的人多了,田里的人多了,校园里想起娃娃们的欢声笑语……早晨,是这样地富有生气!
你能
模仿例文,写一段这样的话吗?
答:
过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑。
仿写
时要注意几个方面:一、是细致地描写出照片的背景,景物描写要细腻、生动;二、是生动地描写出照片中人物的外貌、表情、动作,
可以
运用联想和想象,写一写人物的心理活动,丰富画面内容,使照片中的人物活起来。三、是掌握了写作技巧之后,笔尖流露出一行行隽永的...
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你能仿写句子
用比喻的手法仿写句子
请仿照这一写法再写一个句子
仿写一句比喻的修辞手法
比喻的方法仿写句子
仿照画横线的句子写一写
仿照这句话
根据要求写句子
摘抄仿写