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你对新时期教师职业道德的理解
你怎么
理解新时期的教师职业道德
规范?
答:
爱岗敬业是教师职业的本质要求
。
爱岗,就是热爱岗位,充满信心,积极阳光地工作;敬业,就是兢兢业业,不辞辛劳,愿意付出
。只有这样,我们才能对工作高度负责,在遇到困难时才能更主动地去克服,在艰苦的环境中才不容易动摇进行教育工作的决心。其次,我想就关爱学生谈一谈自己的理解。说到关爱学生,我不...
如何
理解新时期师德
内涵?
答:
新时期师德的新内涵必然包括教师的个人文化素养的提升
,作为学生们学习道路上的良师益友,教师们不仅要注重提高自身的道德素养,还要不断加强个人文化素养,用自己的专业文化素养赢得学生们的信赖与爱戴,用知识来拓展学生们的精神世界,激发更多学生的学习热情与兴趣。而所谓的智高为师,个人认为在新时期的时...
什么是
新时期的师德
?
答:
一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派
。1.有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系...
如何
理解新时期
下的
师德
内涵呢?
答:
新时期的教师应具有创新精神,富有创新精神和创造能力是教师职业道德的重要内容
。教师教书育人是一种创造性的劳动,这就要求教师具有现代教育理念,不断学习最先进的科技文化知识,使自己尽快具备多元的、合理的知识结构,积极开展教学方式的研究,探索新的教学方法、模式,在耕耘中拓宽视野,在教学中提升教学...
谈谈
新时期教师
应具有哪些
良好的教育思想素养
和
职业道德
素养。_百度知 ...
答:
(2)教师的职业道德素养是从教师对待学生、对待事业、对待集体和对待自己的态度上来体现的
。①对待事业:忠于人民的教育事业。教育是为国家培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,它关系到国家的兴亡、民族素质的提高,是一项艰巨的事业。因此,作为教师,我们应感到骄傲、自豪。我们必须爱岗敬业、依法执教。...
新时期教师
如何加强
职业道德
修养
答:
教师职业道德
修养是道德修养的一种,它是指人们为了培养教师职业道德品质所进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和功夫。
新时期
,我们该做怎么样的老师?新时期,什么样的教师才最受学生欢迎?什么样的教师才能最有效的履行教书育人的职责?古人云:“亲其师,而信其道。”当学生
对
老师产生...
教师职业道德
心得体会及反思范文
答:
教师职业道德
心得体会及反思范文一 我认真学习贯彻重新修订的《中小学教师职业道德规范》。通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,准确地
理解
了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并自觉用新《规范》规范自己的言行,做
新时期师德
楷模。1、修师德,从勤于育人做起 当
您
...
如何
理解新时期
人民
教师的职业道德
答:
爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。3、
教师
是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。4、应对违背基本
师德
、学术
道德
和科学精神,进行学术造假的教师,严肃处理,对其实行师德“一票否决制”。
学习
教师职业道德
心得体会(精选5篇)
答:
作为教师的我通过
对教师职业道德的
学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德劣业则垮,一名
新时期教师
的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚则事成。 1、要有精诚的敬业精神。 有人把
教师的
职业比作“太阳底下最光辉的职业”,这充分说明了教育工作的光辉和重要,所以每位教师从自己准备执教的...
新时期教师职业道德
规范
答:
对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学
教师职业道德
规范》进行了修订,于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀
师德
传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
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