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作文小学生该不该上网辩论
小学生上网
的利与弊
答:
第一、网上的信息良莠不齐,经常
上网
获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高
小学生
的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外,据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息有47%与色情暴力有关,一旦学生接触到这些信息,那后果将不堪设想。
关于
小学生上网
好不好
辩论
会的
作文
答:
关于
小学生上网
好不好辩论会在这个星期五下午开了一场班会,主题是上网好不好。随着科技的发达,电脑成了人们不可少的东西,许多小学生都迷上了电脑游戏,天天沉迷于网络,而造成死亡。首先我们开了一场上网好不好
的辩论会
。许多同学都说电脑好,就是因为电脑可以查阅许多资料。有些同学还举了电脑游戏...
小学生上网
利大还是弊大正方一辩攻辩小结!!快!!!急用!!!
答:
学生作品,原创,一定记得采纳。。
上网是弊大于利
现在是二十一世纪,家家户户都有电脑.电视。可是,最让人烦的是,有许多孩子沉迷于网络游戏,造成了近视等后果。虽说查资料办事都需要电脑的帮助,但是,小学生,不一定好吧!为什么不好呢?因为小学生上网一般都是打游戏.聊天。并且,我们小学生没有...
辩论
会
作文
辩论主题是
小学生该不该上网
。 求助各路大神帮帮忙。_百度...
答:
星期四,我们开了第二次辩论会。这次
的辩论会
的主题是:
小学生该不该上网
。辩论会开始了,只听主持人说:“现在请双方代表说出自己的看法。”正方代表雷萌便起立说:“我方认为,该上网,因为上网是有好处的,现在是一个知识经济时代,信息正在以前所未有的速度提高。未来的世界是网络的世界,要让我国...
求一片《
小学生该不该上网
》辨论文 肯定回答 举例说明 好处 最后总结...
答:
其一,
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过...
“
小学生该不该上网
”
辩论
会
作文
400字
答:
【
小学生该不该上网
】21世纪,是信息时代。电脑是世界上最普遍的探索信息的工具。在1993年,互联网诞生了。互联网的诞生,给全世界的人民带来了方便。在生活中,我们学生经常要查资料。但是在茫茫书海中,也有找不到的资料,而且也费时间。但是,如果在电脑前轻轻地点击鼠标,需要的资料就展示在眼前,一...
小学生
应
不应该上网
正方
辩论
词
答:
总结
辩论
正方四辩:首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说
小学生上网
如何坏,如何坏。可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不...
小学生该不该
的
上网辩论
会,我是正方。内容多一点的。600字左右
答:
第二、可以对外交流。
学生
的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了
互联网
,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以...
小学生该不该上网辩论
会演讲稿,我是正方,要几个事实,急急急!
答:
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,
要
让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高...
小学生该不该上网作文
600字
答:
“我认为
小学生不
可以
上网
。”夏天一本正经地说,“上网会让小学生沉迷于网络,导致视力下降,成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱,然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧,而且家也不回。”(老师批语:提示语在中间,标点使用正确,说理也很明白)吴寅玥神采飞扬地说:“我觉得小学生可以上网。
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