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体育与德育和智育的关系
简述
德育
、
智育
、
体育的
相互联系。
答:
理智的美德”对于学生的求知和智力的发展极为重要。
(2)智育与体育的联系:体育是智育的物质基础,只有体质强健、精力充沛才能从事高效的学习
;体育运动也离不开认知活动参与其中,无论是健康知识的获取,还是运动技能的训练与提高,都涉及智育。 (3)德育与体育的联系:“健康之精神寓于健康之身体”,个体...
简述幼儿教育中,
德育
、
智育
、
体育
、美育的相互
关系
。
答:
【答案】:体、智、德、美四育具有各自不同的价值,不能相互取代
。并且任何一方面的发展都与其它方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约,不可分割。各育的相互关系体现在以下方面 (1)儿童体、智、德,美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。①体育是为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增...
论述全面发展教育各育之间
的关系
。
答:
②智育:是传授学生系统的文化知识和技能,发展他们的智力与非智力因素的教育。智育是全面发展教育的基础
。③体育:是授予学生健康的知识和技能、发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力,养成良好的卫生、保健习惯的教育。增强学生的体质是学校体育的根本任务。④美育:是培养学生健康的审美观,发...
体育一道配德育与智育而德智皆寄于体
无体是无智德也怎么理解
答:
这句话的理解是体育作为一门学科,不仅培养了学生的体能,同时也寄托了学生的德育和智育
。如果我们将体育从教育中剥离出来,那么我们所教育的只是一些肌肉和技巧,而缺少了对德育和智育的教育。因此,体育作为一种综合性的学科,不仅能够培养学生的身体素质和技能,同时也能够塑造学生健康向上、积极向上的人格...
德育
,
智育
,
体育
,美育之间
的关系
是怎样的?
答:
1、德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。德育培养他们的意志力的教育,发展他们非智力因素的教育
。2、智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用,为其他各育提供了知识基础和能力基础。是授予学生健康的知识、技能,是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,...
智育
、
德育
、
体育
、美育之间有联系吗?
答:
德育、智育、
体育
、美育是教育的四个方面,它们之间相互关联、相互促进,共同构成了全面的教育体系。
德育和智育
:德育和智育是教育的两个重要方面,德育是培养学生的道德品质和社会责任感,智育是培养学生的知识和智力。德育和智育相互促进,德育可以引导学生正确对待知识,智育可以帮助学生更好地实现自我价值。
体育与
学校教育
的关系
,对此你怎么看?
答:
从
体育与智育
、
德育和
美育
的关系
分析可以看到,他们是不可分割的统一整体,又分属不同层次,体育还担负着前三育所没有的特殊使命。未来的学校体育的功能除了它的基本内容和任务外,还应在保障心理健康、提高生活质量、改善生活方式和从未来社会对人才素质的需要等方面发挥越来越重要的作用。
怎样理解全面发展教育及其构成
关系
论述题
答:
全面发展教育及其构成
关系
的理解如下:1、全面发展的教育由德育、
智育
、
体育
、美育和劳动技术教育构成,是对为使受教育者多方面得到发展而得到实施的多种素质培养的教育活动的总称。(1)德育——灵魂与统帅作用
德育的
主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的...
如何理解
德育
、
智育
、
体育
、美育之间
的关系
?
答:
四育之间
的关系
:
德育
是方向、灵魂,对其他各育起着导向和推动作用,
智育
是前提,为其他各育实施提供了知识和智力基础,
体育
为其他各
育的
实施提供了健康的基础,是其他各育得以实施的物质保障:美育渗透到全面发展教育的各个方面,起着辅德、益智、促体的作用。在全面发展教育中,各育之间是相互联系、...
幼儿教育学。“
体育
是基础,
智育
是关键,
德育
是根本,美育是灵魂。”这...
答:
幼儿身心和谐发展的客观规律要求幼儿园必须做到“教养并举,保教并重.在幼儿园全面发展的教育中,
体育
、
智育
、
德育
、美育各个组成部分,各有其本身的独特任务,以幼儿园五大领域相结合是互相联系、互相渗透、互相促进的有机结合的整体。其中体育是基础,智育是关键,德育是根本,美育是灵魂,四者是相辅相成...
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