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伯牙鼓琴将短文分成两层并写出层意
用双竖线
将短文分成两层
,再
写出层意
:
答:
在龇牙咧嘴做着怪样。|l
你逃不了孩子一边追赶一边喊
答:
层意:第一层是说被孩子追赶的猴子爬到了桅杆顶端,把帽子放在危险处,孩子不顾危险去取帽子.第二层是说孩子的处境十分危险.2、短文大意
:猴子将孩子的帽子挂在危险处,孩子去取帽子,于是他的处境十分危险.3、孩子危险处境的词句:孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命.即使他走到横木头上拿到了帽子,也...
伯牙鼓琴
全文翻译
答:
伯牙鼓琴
,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。译文伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得...
《
伯牙鼓琴
》中的“志在”是指什么?
答:
1、伯牙鼓琴,志在山泉,钟子期曰:“善哉,汩汩兮若山泉
。”2、伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉,皎皎兮若明月。”3、伯牙鼓琴,志在云烟,钟子期曰:“善哉,袅袅兮若云烟。”4、伯牙鼓琴,志在大海,钟子期曰:“善哉,茫茫兮若大海。”5、伯牙鼓琴,志在鸟雀,钟子期曰:“善哉,鸣鸣兮若...
劝学
的翻译
答:
白话译文 君子说:学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用...
六年级语文课 阅读
答:
(2)用“||”把这段话
分两层
,
并写出层意
。(3)这块琥珀被发现的两个条件是 (4)这块琥珀的科学价值是 十、昨天晚上,我挨了一顿打。因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉地睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就...
荀子
劝学
原文及翻译
答:
这样,三个比喻
分
了
两层意
思。作者在这基础上,用“故”归纳上文,又用了“木受绳则直”、“金就砺则利”两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。后面两个比喻并列说明:肯下功夫,必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。综上所述,本段是从总论学习的重要性这个...
伯牙鼓琴
图的作品赏析
答:
可他却总对自己不满意,期望能更上一层楼。成连知道,此时
伯牙
的技术已十分娴熟,能再提高的已不是操琴技术而是意境。为了不埋没这个天才,成连想出了一个好办法。他将伯牙带到东海的蓬莱岛上,让他在那里独自生活一段时间。蓬莱岛与世隔绝,远离人间喧嚣,伯牙成日里听到的无非是涛声鸟语、林啸虫鸣...
荀子
劝学
翻译翻译,急急急急急急急!!!
答:
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;
伯牙鼓琴
,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形。玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪,安有不闻者乎!古有瓠巴弹瑟,水中鱼儿也浮出水面倾听,伯牙弹琴,拉车的马会停食仰头而听。所以声音不会因为微弱而不被听见,行为不会因为隐秘而不被发现。宝玉埋在深山,草木...
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.起;锲而舍之,朽木不折,金石可镂...
答:
也
分两层意
思,每层都有两个分句。先说,好的马一下也不能跳出十步远,差的马拉车走十天,也能走很远,它的成功在于不放弃。然后说如果半途而废,即使是一块朽木,你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃,哪怕是金属、石头,都能雕刻成功。博:广博,广泛。审:详细,周密。慎:谨慎,慎重。
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