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传染和感染的区别语文
感染
与传染的区别
?我要的是
语文
题中的区别。什么时候用感染?什么时候用...
答:
感染
可以是情绪上的
传染
是关于病毒之类的 个人理解
如何让学生对
语文
感兴趣
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码:mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好
语文
打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
新课标下
语文
教学有哪些特点?在教学中如何把握和实现这些目标?
答:
这就是
语文
的学习具有多层性的特点,这种内容本身的特点,具有传承文化的特点,而理解上又具有多元性和多层性,这就决定了语文学科的教学,必然就带有强烈的人文色彩,这种强烈的人文色彩又必然的会反映到我们的课堂教学当中,反映到我们的课堂教学当中,就会体现三个特点: (1)对学生有熏陶
和感染的
作用 这种熏陶和感染的作...
苏教版
语文
六年级下册复习资料。。。
答:
于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。1、写出下列词语的近义词。
依旧(仍旧) 夺目(耀眼) 感染(传染)2、照词语的组成方式
,仿写词语。红扑扑(ABB式且表示颜色) 、 、 潇潇洒洒(AABB式) 、 、 3、这段话通过一系列的动词,如“歪着”、“抖落”、“溅出”生动形象地写出了它的“快乐”和“...
语文
自我检测85年级下册第五大题读一读体会作者是怎样表达自己的想法...
答:
2、我家的老黄牛勤勤恳恳,任劳任怨。最苦最重的庄稼活儿,由它来做;装满货物的沉重的牛车,由它来拉;即使是放牧时,也有孩童坐在它的背上;休息时,只有最为简单的草料和清水来供它食用。原文 但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要...
语文
阅读理解
答:
抒情的运用,能增强文章的
感染
力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。5、文中某句运用了什么修辞手法?
有什么
作用?修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其...
苏教版四年级下册
语文
第十一课咯
什么
说抢救""非典"中病者是具体危险性...
答:
非典“SARS”病毒
传染
性极大,通过空气、接触的方式都可传染。当时一旦患上非典,那是要被隔离的,不能出隔离带,每天的饮食都是专人送到楼下,现在想想就很可怕。作为和非典患者长时间接触的医务人员,他们被
感染的
风险就更大,说句不好听的,一旦被感染,就意味着你很大可能死掉,而且和你接触过的人...
语文
阅读表达效果和表达作用
的区别
是什么?
答:
表达的作用可以有很多种,例如说服、宣传、教育、
感染
等。
不同
的表达形式和手段所起到的作用也会有所不同。例如,文章中用了比喻,那么比喻的表达作用是生动、形象地说明了一件事物的特点;又如,说明文中运用了作比较,那么作比较的表达作用是更明确地说明了某一件事或物。表达作用的成功与否取决于...
感染的
意思
视频时间 20:57
《往事依依》读后感50字,谁来帮帮我
答:
“
传染
”而不是“
感染
”言外之意老师的这种用眼睛所传出的感情没人能回避的了,不想接受也得接受。“鸦雀无声”写出了学生被感染后的听课状态。“深深”则写出了学生被感人的程度。这都是造成作者“几十年过去,至今还能信口背出。”的主要原因。文章没有运用任何华丽的词语,就是通过细致的观察,...
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简答感染和传染异同之处
传染和感染这两个词的用法
传染又称为感染对吗
感染源和传染源的区别
传染和感染的定义和区别举例
感染跟传染是一个意思吗
感染的意思是挨着病毒吗
传染源和感染源一样吗
传染和感染的概念