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传承记叙文
传承记叙文
答:
传承记叙文
1 那是去年冬天的一个星期六,我吃过早饭,坐公交车去图书馆看书。见车上还有空位子,我随便找了个座位坐下,便开始欣赏起车窗外的风景来。不一会儿,公交车停在了一个路口的站台前,这里的人特别多。车门一开,“呼”一下涌进了十多人,车里立即嘈杂起来。这时,一个小伙子的声音...
传承
初三作文
答:
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为
记叙文
、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我收集整理的
传承
初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 传承初三作文1 轻轻用笔尖蘸上一滴浓墨,汇聚成一颗油亮的墨珠,缀在笔下。起笔勾勒,空白的宣纸便有了灵气。...
传承
“美”-
记叙文
答:
独自一人穿行着,缓缓冷风拂来,微微凉爽,也带去了一天学习培训的伤痛。历经文溪河畔,有时候低下头,倏然间瞧见了涓涓文溪“曼妙”的体态――红褐两色的鲫鱼群就是你斑迹的花衣;绿化带里长细的'柳条就是你翠绿色的裤带。浓浓夜幕包裹着这一份美,这一份恬静,连海峡两岸一排排层峦叠翠的房子,...
民族智慧代代
传承记叙文
答:
爷爷少年时是大户人家的少爷,青年时遭遇侵华战争,中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主,也做过农民,是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西,总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧,每一条接缝都是笔直的,每一条花纹...
记叙文
作文
传承
600字
答:
一、携此,我们伟大的领袖毛主席亲自为红军长征写了一首诗:“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。。。”二、我们学过的许多课文都与长征有关,如《丰碑》、《金色的鱼钩》、《军神》。我们应该向课文里的人学习,学习他们身上的各种好精神。三、在二万五千里长征中...
以传统文化的
传承
为主题的
记叙文
答:
传统文化的
传承
2003年,中国家喻户晓的皮影戏,被印度尼西亚申请为该国的文化遗产。04年在内蒙古流行的马头琴被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产,05年,韩国成功申报端午祭为世界非物质文化遗产。中国的传统民俗被抢的消息传到国内时,国人一片哗然,痛骂者有之,鄙夷者有之,而更多的则是无奈和...
写命题作文《
传承
》
记叙文
怎么写
答:
【写作指导】本文的写作需要思辨三个问题:一是
传承
什么?它可以是“实化”的什物、遗产等,也可以是“虚化”的精神、品质等。但从构思的角度来讲,对前者你需要由“实”升华到“虚”,以提升立意的高度;对后者你需要把“虚”化为“实”的人、事、物,以增强内涵的可感性。二是为什么要传承?无...
初中
记叙文
800字我的家风我
传承
答:
这样国家安定,人们幸福,不是很好吗?何乐而不为呢?~ 1 / 2 ~有了和谐的家风就会有和谐的社会,这样人们在社会中才会快乐的生活。所以我认为拥有和谐的家风是十分有必要的,我也希望以后的生活也可以很和谐,和谐地对待每个人,日子也可以和谐地过下去,
传承
到一代又一代。我的家风,我传承。
什么值得我们去
传承
初三作文。
记叙文
答:
近几年来,有很多爱心人士会聚集在一起,去帮助那些需要帮助的人,让那些生活困难的人过上更好的生活。这还不算什么,有些爱心人士还会自动举行一些过公益活动,帮助贫困的人。这也不算什么,有时当我经过医院门口的时候就能看到,献血的人排起了长队。在街头还可以看到爱心人士再次举起了爱心牌,捐赠...
坚守与
传承
的
记叙文
小说
答:
文天祥,当他被俘,当他身处异乡,当他经受磨难时候。他仍旧吟诵出:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国豪情,爱国便是他的信念。他的信念没有随局势而变。他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉!再看如今的季羡林,当他饱受“文革”摧残时,当他沦为一个看大门的人时,当他年过花甲...
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