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仿换偏旁组新词
放
换偏旁组新词
,再组词
答:
仿(模仿)纺(纺织)芳(芬芳)坊(作坊)妨(妨碍)肪(脂肪)
1. 界限、镜子、猛兽等加
偏旁
后
能组成
哪些
新词
?
答:
1. 边缘的智慧 —— 描绘出界线的清晰,它不仅是界限的象征,更寓含着地区和空间的划分,如同界定生活的疆界。2. 镜子的启示 —— 这不仅仅是一件反射影像的工具,更是一面生活的镜子,让我们审视自我,作为监督与参照的象征。3. 瑰丽的猛兽——瑙 —— 带有野性的豹虎之名,唤起对未知力量的敬...
詹
组偏旁
组词(詹加偏旁组词)
答:
汉字的魅力无穷,詹字作为基础
部首
,通过巧妙的加
偏旁
,能衍生出丰富多样的
新词
。让我们一起揭开詹字的神秘面纱,看看它如何在语言世界中展现出别样的风采。首先,让我们聚焦于"詹姆"的诞生——屋檐,詹字与"木"组合,仿佛将我们带入古建筑的一角,屋檐作为房屋的边缘,承载着风雨的洗礼,也寓意着庇护...
“古”加
偏旁
能组哪些词?
答:
故:故友 [ gù yǒu ]苦:苦瓜 [ kǔ guā ]姑:姑且 [ gū qiě ]隐:隐居 [ yǐn jū ]胡:胡乱 [ hú luàn ]克:克服 [ kè fú ]顽:顽固 [ wán gù ]牢:牢固 [ láo gù ]割:割舍 [ gē shě ]咕:咕咚 [ gū dōng ]一.[gǔ] 古 (字)1.古“gǔ ”,从...
二年级下《要是你在野外迷了路》教学设计
答:
学习生字、
新词
,朗读和背诵课文。 如何运用天然指南针辨别方向? 设计理念 二年级学生生活经验肤浅,方位感很弱,虽然在数学课上学过辨别方向,但那是平面的,和本课的实际生活中的立体感知是有很大差别的。根据本组课文的教学要求,我把“运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法”作为教学难点。重点是“在情感的世界...
《咏华山》教学设计
答:
3、怎么记?分析结构,
偏旁
。 4、看笔顺图,指说书空 5、范写讲解关键笔画的写法。 6、学生描1、
仿
1、临1。 7、教师根据巡视情况评析。 8、学生继续练写、教师巡视。 《咏华山》教学设计三 课时目标 1、学生能理解由生字
组成
的.词语,正确书写本课生字“岁、齐、华”。 2、学生能正确、流利、有感情地朗读...
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课件【三篇】
答:
(
换偏旁
法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;加一加法,如“落、飘”,可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 设计意图:教给识字方法,促进自主识字。有层次性地、有目的性地把...
汉字的来历
答:
小篆之形体结构规正协调,笔势匀圆整齐,
偏旁
也作了
改换
归并。与大篆相比较无象形性。从大篆到小篆的文字变革,其在中国文字史上具有极重大的意义4隶书 从小篆向隶书演变的第一步,最显着的变化是从婉曲的钱条变为平直的笔画,从无 角变成有 角。 一般人认为隶书是指有波磔的、一横一捺都拖着像刻刀一样的长长...
小学二年级语文秋天教案
答:
加偏旁
换偏旁
做动作 (三)组词语理解字义 (四)范写指导 重点写好含有三点水和草字头的字。 三、作业 1、我会画:画秋天的果园 2、我会做: (1)用落叶做书签 (2)用自身的画做贺卡 (3)用句子、短诗赞美秋天 (为语文园地一中的展示台做准备) 小学二年级语文秋天教案4 第一课时 教学目标: 1、学会本...
玩的过程中学到了什么写作文
答:
生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文:对联、公司名、店名、广告、
新词
、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。 走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》,让我想到...
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每加偏旁组词
见加偏旁组词
乃加偏旁组词
方加偏旁组词
者加偏旁组词
京加偏旁组词