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价值观澄清的步骤有哪些
价值澄清
法名词解释
答:
价值澄清法的过程包括三个阶段和七个步骤。
三个阶段分别是:自由选择阶段、赞许与强化阶段、实施阶段。七个步骤则包括:完全自由思考、对话与讨论、反省与重新考察、形成综合信息、接受与认可、给予行动的机会、获得情感体验
。价值澄清法的缺点:1、可能导致价值观的相对主义。价值澄清法鼓励个体独立思考和自...
价值澄清
法
包括
几个阶段
答:
价值澄清法包括三个阶段。详细介绍如下:1.
自我认知阶段:在这个阶段,个体被引导去认识自己的内心世界,了解自己的情感、信仰、期望和恐惧等
。这种自我认知通常通过反思、讨论、写作和其他自我探究的方法来实现。个体被鼓励探索自己的核心价值观、信仰和生活目标。通过这个阶段,个体能够更清晰地了解自己的内...
价值澄清法
价值澄清过程
答:
首先,是选择阶段(Choosing)
。在这个阶段,个体需要自由地决定自己的价值观,不受外界强迫。只有在无压力的环境下,个人的选择才能真正影响行为,而非仅仅停留在表面。通过自主选择,个人的价值观才能成为行为的指南。接着,是深思熟虑的阶段。在情感冲动或未经深思熟虑的情况下做出的选择,可能并非真正的价...
价值澄清
模式的构成要素主要
包括
答:
价值澄清的完整过程可划分为
选择、赞赏和行动三个阶段
,
具体又分为七个步骤:(1)完全自由地选择;(2) 在尽可能广泛的范围内进行自由选择
;(3) 对每一种可能选择的后果进行审慎思考后作出选择;
(4) 做出喜欢的选择并对选择感到满意
;
(5) 乐于向别人公布自己的选择
;(6) 根据做出的选择行事...
价值澄清的
三个阶段
答:
价值澄清的完整过程可划分为
选择、赞赏和行动三个阶段
,
具体又分为七个步骤:(1)完全自由地选择;(2) 在尽可能广泛的范围内进行自由选择
;(3) 对每一种可能选择的后果进行审慎思考后作出选择;
(4) 做出喜欢的选择并对选择感到满意
;
(5) 乐于向别人公布自己的选择
;(6) 根据做出的选择行事...
价值澄清
法
包括
几个阶段七个子
过程
答:
价值澄清
法
包括
三个阶段七个子
过程
。价值澄清法把道德教育与幼儿需要相联系,让幼儿在活动中直接思考一些价值选择途径,使他们对社会生活和周围人产生积极态度。其理论和实质是:让幼儿利用理性思考和情绪体验来审查自己的行动;分辨并实现自己的
价值观念
;揭露并解决自己的价值冲突;和别人进行价值观念交流,并...
什么是
价值澄清
中最基本灵活的方法
答:
在进行
价值澄清
时,最基本和灵活的方法是通过提问和思考来探索和明确自己的
价值观
。以下是一些常用的方法:1.反思和自省:花时间仔细思考自己的信念、优先级和目标。问自己关于特定情景下应该如何行动,以及为什么会做出这样的选择。2.提问和探索:不断向自己提问,例如,“我最重要的价值是什么?”、“...
真实
价值观的澄清包括
答:
在德育教育中,教师要善于去创造条件和利用条件,帮助青少年学生
澄清
他们的内心
价值观
,引导学生做出正确选择。整体来说,这个教育
过程
又可以分为三大阶段和七个
步骤
。三大阶段为:引导学生选择合适的价值观、赞赏所选择的价值观和根据选择付诸行动。具体来说:学生要在可能的范围内经过深思熟虑选择适当的价值...
价值澄清
法
答:
价值澄清
法的主要观点
包括
:通过"评价
过程
"促进一致性,承认
价值观的
动态变化,强调个体价值的本质而非社会强加。其实践路径分为四个阶段:关注生活的敏感性、接受现实的开放性、激发思考的深度和培养能力的实践性。具体操作中,教师会在课堂上运用四种策略,如开放式对话、书面表达、小组讨论和价值清单填写...
价值澄清
法价值澄清理论的特点
答:
在实施
过程
中,
价值澄清
法关注四个核心要素:以生活问题为中心,接纳现实,鼓励深入思考和反省,以及培养自我指导的能力。操作过程分为选择、珍视和行动三个阶段,共七个
步骤
,
包括
自由选择、深思熟虑的选择等,尽管这可能强调个体
价值观的
形成,但也考虑了社会文化因素的制约。当受到批评,认为过于强调个体性...
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