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以下关于义务教育的叙述正确的是
义务教育
历史课程标准包括高中历史吗
答:
不包括 高中阶段的历史课程与
义务教育
阶段的历史课程,都属于基础
教育的
重要组成部分,二者之间存在着继承与发展的辨证关系,所以高中、历史课程改革在许多教育理念
的叙述
上,有着与义务教育历史课程一致的地方,比如都强调历史课程的基础性和发展性的功能;注重培养学生学习历史的兴趣;关注历史学习过程中学生...
《九年
义务教育
全日制小学语文教学大纲(试用)》
对
小学语文学科的性质...
答:
《修订大纲》开宗明义指出:小学语文是
义务教育
阶段一门基础学科,对于培养学生的思想道德品质、科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化,提高民族素质,都具有重要意义。在教学目的部分指出:小学语文应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。把小语...
《一夜的工作》课文的主要内容是什么?
答:
《一夜的工作》主要讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。在文章中,作者首先简要
叙述
了他为什么能够目睹周恩来总理的作品,然后着重叙述了他陪周总理读手稿时的所见所闻,最后表达了自己的...
学前
教育
专业考研要考哪些课程?
答:
考试科目:一门外语(英、法、德、日、俄中任选一种)和学科综合(
教育
学专业基础综合)。考试时间:每年三月报名,五月考试,七月底八月初查询成绩。学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他
有关
机构的教学、研究人才。
什么是理清思路?
答:
(《九年
义务教育
全日制初级中学语文教学大纲(试用)》第一次把“大体理解课文的思路”列为“阅读训练”内容,与此相衔接《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》进一步提出“理清作者思路”的要求,这对于提高阅读理解能力都是极有意义的。 1、理清思路与理解词句的含义 阅读的时候,我们事实上也上了路,进入了...
义务教育
初中语文基础知识点
答:
本书作者——乔纳森•斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔•格列佛船长。该书通过里梅尔•格列佛船长之口,
叙述
了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。4.《繁星.春水》本书作者—...
最小的一位数是1还是0?
答:
那么最小的三位数、四位数又是多少呢?《九年
义务教育
六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“
关于
几位数”是这样
叙述的
:“通常在自然数里,含有几个数位的数,叫做几位数。例如,2,含有一个数位的数,叫做一位数;30含有两个数位的数,叫做两位数;405含有三个数位的数,叫做三位数。但是...
简述美术欣赏三种类型
叙述
方式
答:
尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。同时,我们也应该看到,我国
义务教育
阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方,过于强调学科中心,关心美术专业知识和技能,在一定程度上脱离学生的生活经验,难以激发学生的学习兴趣。这影响了美术教育功能的充分发挥,...
六年级下册语文课堂作业本(
义务教育
课程标准实验教材)第10课《十六年...
答:
2.
正确
、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,受到生动的革命传统
教育
。4.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。三、教学建议1.强调整体感知课文。本课的教学应强调从整体着眼,使学生获得一个整体的印象。教学时可以破题导入,以“忆”作统领提出问题:课文写的是谁的...
最小的自然数是几,最大的自然数是几?
答:
《九年
义务教育
六年制小学数学》第十册中,
关于
“数的整除”及“约数和倍数”的定义并未做任何改变,教材第54页就有这样
的叙述
:“因为0也能被2整除,所以0也是偶数”。以此类推,0能被所有非零自然数整除,根据约数倍数的定义,0是任何非零自然数的倍数,任何非零自然数都是0的约数。但考虑到...
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