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什么是直观性教学原则
怎样理解
直观性教学原则
?
答:
[参考答案](1)直观性
教学原则
的含义:
指在教学中要通过让学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象
,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确地理解书本知识和发展认识能力。(2)贯彻原则的基本要求:
第一,正确选择直观教具和现代化教学手段
。根据教学的任务、内容...
举例论证
教学
过程中的
直观性原则
及要求。
答:
【答案】:
直观性原则指在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述.引导学生形成对所学事物及过程的清晰表象
,丰富他们的感性认识,从而使他们能够理解书本知 识并发展认识能力。直观性原则
要求我们正确选择直观教具和现代化教学手段
;
直观要与讲解相结合
;重视运用直观语言。如在讲授立方体的空间结构...
简述
直观性教学原则
的含义和贯彻要求
答:
直观性
教学原则
的含义是指
在教学中通过直观教具、语言等方式
,
使学生通过感知获得生动的表象,从而帮助学生正确理解、掌握知识的一种教学方法
。贯彻直观性教学原则的要求如下:1、
选择适当的直观手段
。直观手段应根据教学任务、教学内容、教学对象以及教学条件进行选择,达到最佳效果。2、
直观与讲解相结合
。直观...
什么是教学
的
直观性原则
答:
直观性原则是教学原则之一
。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;有助于发展学生的观察能力、形象思维能力,促进对知识的理解...
直观性教学原则
是指教师运用实物
答:
直观性原则:是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述
,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的硬性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段. (2)
直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合
.(3)重视...
直观性教学原则
是
什么
?
答:
直观性原则是教学原则之一
。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;
简述
直观性原则
?
答:
直观性原则是教学原则之一
。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;有助于发展学生的观察能力、形象思维能力,促进对知识的理解...
直观性原则
的含义及特点。
答:
【答案】:
教学原则
是根据一定的教学目的和任务,遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求。它是人们在长期的教学实践中对教学经验的总结和概括。既指导教师的教,也指导学生的学,贯穿于教学过程的各个方面和始终。我国中小学的教学原则主要有:(1)科学性和思想性统一的原则,指教学要以马克思主义为...
教育的八大
教学原则
答:
1.直观性
教学原则
:根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。一般地说,直观的具体手段有以下三种:实物直观;模像直观;语言直观。直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出。2.启发性教学...
简述
教学原则
在教学中的作用。
答:
教学原则
(1)直观性原则,是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。(2)启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和...
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