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人教版二年级道德与法治教案
小学
二年级道德与法治教案
三篇
答:
【篇一】小学
二年级道德与法治教案
:大家一起做环保 活动目的:通过活动,使学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。 活动准备: 收集有关环境污染的情况、事例。 活动过程: 一、引入主题(老师自由发挥)。 二、具体事例,初步认识。 师:其...
小学
二年级
《
道德与法治
》
教案
三篇
答:
【篇一】小学
二年级
《
道德与法治
》
教案
:我们小点儿声 教学目标 认知: 1.知道课堂纪律的基本要求。 2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感: 1.愿意遵守课堂纪律。 2.对不遵守纪律的行为不满。 行为: 1.听到上课铃声立即进教室。 2.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的...
二年级道德与法治教案
三篇
答:
【篇一】
二年级道德与法治教案
:我爱我们班 教学目标 情感态度价值观:热爱同学、老师和班班级,有班级荣誉感和班级主人翁意识。 知识:知道自己是班班级的一员,自己的成长离不开班班级,通过设计班徽的活动,让自己做班级的主人。 能力:养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。 教学重点:在活动中认识同学...
二年级道德与法治教案
三篇
答:
【篇一】
二年级道德与法治教案
:我爱我们班 教学目标 - 情感态度价值观:培养学生热爱同学、老师和班级,增强班级荣誉感和班级主人翁意识。- 知识:让学生认识到自己是班级的一员,自己的成长离不开班级,通过设计班徽的活动,让学生成为班级的主人。- 能力:培养学生团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉...
小学
二年级
《
道德与法治
》
教案
答:
【篇一】小学
二年级
《
道德与法治
》
教案
教学目标: 知识与能力 认识纸对人们生活的重要意义,做到节约每一张纸 过程与方法 通过游戏、实践等方式,体会到纸的作用,能够从身边小事做起,节约每一张纸。 情感态度与价值观 养成节约纸、爱惜纸的良好习惯 教学重难点: 1、重点 了解纸的来源,知道节约用纸的重要性 2、...
二年级道德与法治
全册
教案
答:
道德与
法制
教案
1.假期有收获一、能量朗读从今天起,我要高高地扔飞自己的梦想,积极乐观地生活和学习。我知道自己的梦想有多么重要。它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想,上天都会来帮助我、成就我。我要成为这世界上自己最美丽的种子,让世界因我而美丽!二、引人讨论主题在假期里,我最开心的事...
部编
版人教版道德与法治二年级
下册:7我们有新玩法
教案
答:
1、通过引导学生开展这个实践活动,学习制定活动计划、自觉参于实践活动,初步培养学生收集
和
处理信息的能力。
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、通过不同的方式展示与交流,培养学生合作、交流、分享的态度与能力,勇于创新的精神和实践操作能力。情感态度和价值观目标在实现知识目标和技能目标的同时,学生的情感态度价值观也得到了提升,激发...
人教版二年级
上册
思想品德
优秀说课稿范例【三篇】
答:
【篇二】 一:说教材: 我讲的这节课是
人教版
《
品德与
生活》
二年级
上册,第一单元《我在集体中成长》的第二主题“我们班里故事多”。在这个主题里分两个内容来讲:第一个是说我们班里的故事,通过这些故事来体会集体的温暖。第二个是,通过班里的点滴爱心制做感谢卡,来感谢帮助过你的同学或老师,让学生进一步体...
小学
二年级思想品德
《我能行》
教案
答:
本课活动学习的最终目的,就是为了培养学生“我能行”的自信心
和
挑战自我的勇气。 教学目标 (一)知识目标 知道不胆小是勇敢的表现。 (二)能力目标 在日常生活和学习中,做到不娇气,不胆怯,敢于把自己的故事讲给大家听。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生的自信心和勇敢精神。
挑战第一次
教案2
课时
答:
挑战第一次
教案
如下 一、教学任务分析(一)教材分析《挑战第一次》是统编教材《
道德与法治
》
二年级
下册第一单元的第一课。旨在培养学生敢于挑战、勇于尝试的精神,吻合“课程标准”(2011年版)“有应对挑战的信心与勇气”、“有好奇心和多样的兴趣”的要求。本课教材侧重点是引导学生体验挑战带来的成长...
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