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五年级数学如何打造高效课堂
小学
数学高效课堂
教学方法
答:
开拓思维、问题引导;生活链接法,联系实际、学以致用;快乐学习法,愉快教学、学在乐中等优化小学数学的课堂教学方法是小学数学课堂教学方法的优化方式
,既有助于提升学生的学习兴趣,也有助于提高学习效率;既与新课程标准的宗旨一致,也符合学生的发展与成长规律,是可采取的有效的小学数学课堂教学方法。
如何
大力推进课改,
打造高效课堂
答:
我校根据“个别实施,积累经验,组织观摩,逐渐铺开”的策略,确定
五年级
三个班为实验班,投资2000多元在课改班级教室四周添置了黑板,为学生提供了展示的舞台;在课改班级外的长廊里,张挂着一幅幅制作精美的课改教师、学生感言;为教改实验班教室前后制作了课改标语;把“二五五”
课堂
教学模式和“六推六让”教学策略及课...
小学
五年级
下册
数学
教学计划
答:
2、努力为学生创设和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣
。继续加强学习常规和学习习惯的培养,如认真听讲的习惯,按时完成作业的习惯,课前的预习、课后的复习的习惯,认真审题的习惯,规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。3...
五年级数学
期中考试后反思
答:
继续加强学科备课、上课、课后反思、作业、评价与分析等基本常规
。做到课前有教案月月有反思,单元有测试,月月有计算竞赛,试题按时交,试后写反馈,补救要及时。学生课堂作业家庭作业全批全改。任课教师听课都达20节,并认真写听评记录。五、本学期我们五年级数学组在“先学后教,当堂训练”教学模式研究...
小学
数学高效课堂
教学反思
答:
小学
数学高效课堂
教学反思1 本节课是数学人教版
五年级
下学期第四单元的内容,主要是让学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,难点在于判断约分后的分数是否是最简分数,事实证明学生在实际运用时的确掌握不够理想。 经过反思,《约分》这节课有几个方面值得注意: 1.约分的概念是把一个分数化成和他相等,但分子...
小学
数学
教研组工作总结范文
答:
三、认真落实常规教学活动,提高
课堂
教学效益。 1.组织征集课后反思,教学设计,案例,课件,论文的评选活动。鼓励教师参加县级各类教学比赛。 9月,在永嘉县教学案例比赛中,朱林益的案例《
数学
建模是一朵美丽的奇葩》荣获县级三等奖。 度县级论文评比中李某成的论文《实现有效追问
打造
灵动课堂》荣获县级一等奖,胡飞飞的论文...
数学
教学中
怎样
放手
答:
★ 三年级数学教学课中教学如何做 ★ 数学常用的教学方法有哪些 ★ 初中数学教学如何拓展 ★ 数学教学常用的方法 ★ 初中数学教学应该如何拓展 ★
五年级数学怎么
教 ★ 数学老师学习个人感受范例5篇 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
小学
数学
教研活动总结
答:
期中
五年级
参加教学质量抽测。 三、继续深化
数学
教学改革,全面实施素质教育。 充分挖掘教材中的德育因素,有机地进行思想教育,日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组教师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育,他们在
课堂
上运用多种媒体、多种教学形式,在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透...
广东省中山市南头三鑫学校的资料!
答:
■把孩子们推上讲台,让他们来当
课堂
的主角 南头三鑫学校
五年级数学
教师李文海,是一位努力践行课改工作的教师代表。他向记者介绍了自己教改工作体会。他说:“课改实际上就是‘变教为学,展示学生’。我曾经认为的理想课堂是,讲台上教师满腹经纶口若悬河,讲台下孩子聚精会神...如果把课堂比作一部电影的话,我在这部...
学校学期主要工作总结范文
答:
本学期我担任
五年级数学
教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学 经验 ,取长补短,提高自己的教学的业务水平...
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