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云房子的阅读答案
云房子阅读
理解
答案云房子
到底去哪里了
答:
云房子
是课文《云房子》的中心,云房子是云彩组成的形状,云彩消失了,云房子也就消失了。《云房子》节选:刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天空上了,一群小鸟飞过来,它们说:哇这么多白云,我们来造云房子吧,突然之间,忽拉拉吹来一阵风,咦房子变小了,云房子不见...
云房子阅读
理解里有几种房子
答:
有五种房子。1、首先有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。2、其次有很高的大楼房,有很宽的大礼堂。3、最后也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。因此有五种
云房子
《云房子》是一篇童话故事,全文共有六个自然段,采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,...
小学二年级,为什么风儿一吹来,
云房子
就没有了?云房子哪儿去了
答:
风把云吹散了,所以
云房子
没有了,云房子变成了散开的云。《云房子》课文原文
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刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美...
《
云房子
》让人明白了什么?
答:
我们来造
云房子
。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来作客,...
小学语文优秀课件:《
云房子
》
答:
【设计意图】:本课以谜语导入,激发学生对云彩的喜爱兴趣,间接的感受到云的千变万化,千姿百态。 2.我们都见过天上的云,它有各种各样的形状,可同学们听说过吗?云还能用来造房子呢!(板书:房子。房是个生字,小朋友伸出手和老师一起写,扁扁的户字头,下面一个方,方字的一横要稍长) 3.指导
读题
:
云房子
二、初...
若然:山上有座
云房子
答:
笔名:若然,喜欢旅行,读书。最向往的简单生活是:旧书,笔墨 ,一灯,俩剪影。品茶, 赏花 ,一景 ,双人游。山上有座
云房子
文/若然 时隔多日,终于走出这扇门。看着外面阳光明媚,便借机去看看外面的风景,也去看看山上的那座云房子。云房子其实是一个书房,位于九女峰的顶端。因为它的整体造型像...
二年级语文上册期末考试卷
答:
1、不一会儿,
云房子
了:有的像 那样傻傻地横着,有的像 那样美美地 。有 的.大楼房,有 的大礼堂,也有 小的,小得 住进一只小麻雀。2、默写《青松》。3、丹顶鹤有一身 的羽毛,而脖子和翅膀边儿都是黑的。 它的 就像嵌着一颗 , 的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。八、
阅读
短文,回答问题。
云房子的
二年级语文教案
答:
下面是我帮大家整理的
云房子的
二年级语文教案,仅供参考,欢迎大家
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。 云房子的二年级语文教案1 【教材分析】 课文是一篇童话,讲述的是雨过天晴后一群小鸟在天空中造起美丽的云房子,小鸟们快乐的飞翔,一会儿风把云朵吹走了的故事。全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分...
部编版小学语文二年级上册教学反思(精选5篇)
答:
基于这一理念,我在教学时充分让学生去读,去说,让学生通过读书和口语表达实践,“感受语言的魅力”、“增强
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的乐趣”和“提升运用的能力”。 在教学这一课时,我想方设法创设情境,从读、说、想和画来激发学生兴趣,在快乐中学习
云房子
。 1.读云房子。 (1)创设童话情境,诱发读书兴趣 在教学中,我通过“谁来...
二上语文《
云房子
》教学反思
答:
这一环节,在反复、多种形式
的阅读
中体验了课文的情境,再加上用美美的语言描述,循循善诱地带领孩子们把句子读美了,在美中学习课文,用情境去感染学生。同时我还适时地指导孩子想象着
云房子的
美,带领孩子扇动小翅膀配上动作读,读出花儿的美,读出大礼堂的宽,读出一点点小的可爱。让学生化为一只...
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