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二年级课文找春天导入语
小学
二年级
下册
语文
《
找春天
》教案
答:
1、谈话导入。轻轻地 ,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧
!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书:找春天)2、 歌曲导入。(播放《春天在哪里》的录音磁带或...
二年级语文找春天
课文原文及教案 二年级语文找春天课文原文是什么_百 ...
答:
1、春天课文原文:春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天
。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏
。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小...
《
找春天
》的教案
答:
《
找春天
》的教案 篇1 (一)古诗引入 出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读,再说说早春的特点。 春天刚刚到来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐。让我们先读读
课文
,看看文中的小朋友在...
找春天
教案
答:
(一)
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。让我们跟随燕子姐姐一起去找春天吧
! 1、学生自由读课文4到8段,找找春天都藏在哪里? 2、学生交流学习成果,随机出示句子: 3、学生以小组为单位从这几句话中选一句最喜欢的句子进行合作学习,说说你感受到了什么?你想到了什么?或你还想说些什么?并把你的体会用...
小学
二年级
下册
语文
《
找春天
》教案、说课稿及教学反思
答:
1、画出自己在春天里的发现,然后写一句话。 2、齐唱《春天在哪里》的歌曲,在想象中结束教学
。 小学二年级下册语文《找春天》说课稿 一、说教材 春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本课的课题就呼唤着我们去找春天!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,...
找春天
教案
答:
一、创设情境,
导入
新课 1、谈话:同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,想知道它是谁吗?(想)
2
、放音乐《小燕子》 同学们注意听,猜一猜 (小燕子)教师出示燕子模型 3、师语:小燕子还有话对大家说呢,想不想听?(放录音) 录音:小朋友,你们好,我首先在这里祝大家过年好,我是刚刚从南方赶来
找春天
的,可是找...
二年级语文
下册的《
找春天
》教案
答:
一.
导入
1、游戏热身,预习检查 播放flash,游戏中识记“触、棉、摇、野”
2
、情境创设:
春天
的图画(配乐读朱自清《春》)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵...
找春天
教案
答:
找春天教案 篇1
一、谈话导入
轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了咱们的身边,让咱们用美丽的词语去迎接她的到来吧! (同学说出有关描写春天的词语或句子) 是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,她藏在哪呢?让咱们一起去找春天吧! 二、自读课文,学习生字 1.同学自由读课文,用自己喜欢的方法学习生字。 2.以...
二年级语文找春天
教案
答:
二年级语文找春天
教案 篇1 教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教学重点 识记生字,积累词语,...
《
找春天
》经典教案
答:
师:春天来了!春天来了!我们就和这几个新朋友一起去找春天。二、感知课文,自学生字 1.学生自由读课文,用自己喜欢的方法自学生字。2.在小组交流自学生字的方法。3.出示句子,检查自学生字情况。
A.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏
。B.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?C.树木吐出...
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