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二年级语文书泉水
二年级语文
《
泉水
》写了泉水哪些特点
答:
二年级语文
《
泉水
》写了泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感,去体味课文的语言美,感受泉水乐于助人、无私奉献的精神。主要内容:课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静...
人教版
二年级
下册
语文
第五课内容
答:
泉水
穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!丁冬,丁冬……...
二年级语文课泉水
主要讲了什么内容
答:
主要内容:课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了
泉水
从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美,极富画面感。语言清新明快,充满诗情画意。这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。我...
小学
二年级语文
《
泉水
》中同伴指的是
答:
第5课
泉水
,文段中的"同伴"指的是泉水或者是其他的泉水 泉是地下水天然出露至地表的地点,或者地下含水层露出地表的地点。根据水流状况的不同,可以分为间歇泉和常流泉。如果地下水露出地表后没有形成明显水流,称为渗水。根据水流温度,泉可以分为温泉和冷泉。泉可以按照其流量大小分为八级,一级泉...
二年级语文
下册《
泉水
》说课稿
答:
二年级语文
下册《
泉水
》说课稿1 一、说教材 《泉水》是鲁教版二年级下册第二单元的第一篇课文。本组课文是用爱心串起来的课文,它们潜移默化地熏陶孩子,不但接受别人的帮助,也要学会关爱别人。 《泉水》一课以拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。共有四幅场...
小学
二年级语文
课文《
泉水
》中“天然水塔”指什么?
答:
从本段看,可指山腰的水池;从语境看,应指山上很多很多的
泉水
;从文意看,应指涵养水源的大山。原文:泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”试加一句,如下:泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来...
小学
二年级语文
《
泉水
》教案
答:
【篇一】小学
二年级语文
《
泉水
》教案 教学目标: 1、会认“哦、股”等八个字,会写“互、泉”等九个字。 2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、通过学习懂得泉水给人类带来的好处,从小树立热爱大自然,保护资源的`思想感情。 教学方法: 本课采用情景教学法,使用多媒体电化教学技术,创设课文所表现的情...
二年级泉水
教案
答:
人教版
二年级泉水
课文原文 丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照...
二年级语文
下册
泉水
一文天然水塔怎样理解
答:
泉眼。
泉水
在高高的山上积蓄,源源不断地流出,就像一座天然的水塔
语文二年级
《
泉水
》教案设计
答:
下面是我整理的人教版
语文二年级
《
泉水
》教案设计,大家一起来看看吧。 教学目标 1.学会“罐”等8个生字,会写“股”等3个生字。 2.正确、流利地读好全文,品词赏句、积累语言。 3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点,初步体验泉水的欢快、急切的心情。 教学准备 课件一组:有关泉水流过地方(山上─...
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