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二年级语文业务笔记
二年级语文笔记
知识点
答:
(是-非)(长-短)(好-坏)(冷-热)(前-后)(胖-瘦)(美-丑(黑-白)(左-右)(东-西)(南-北)(高-低)(新-旧)(天-地)(远-近(外-内)(无-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(来-去)(高-矮(爱-恨)(明-暗)(忙-闲)(笑-哭)(出-入)(日-月)(水-火)(开-关(先-后)(分...
我是什么
二年级语文笔记
答:
我是什么
二年级语文笔记
如下:我是什么出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书,由晓澄朗读。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的课文,并改由杨海波为课文录音。我会变。太阳一晒,我就变成...
我是什么
二年级语文
课堂
笔记
答:
我是什么
二年级语文
课堂
笔记
如下:《我是什么》也是一篇科学童话,全文用拟人化的手法,以第一人称“我”的口吻来描述水的各种变化、状态,以及与人类的关系,把知识性、趣味性融于一体,引导小读者去仔细观察司空见惯的自然现象,从而去探究其中的科学奥秘。一、识字学习重点 可以分类识记与水有关的字词...
我是什么
二年级语文笔记
图片
答:
我是什么
二年级语文笔记
图片如下:主要内容:本文是一篇科学短文,以第一人称“我”的叙述方式,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害,并告诉我们只有合理地利用,水才能造福于人的道理。课文重难点探究:白衣服”“黑衣服”“红袍”分别指的是什么?白衣服”“黑衣服”“红袍”分别指的是“...
二年级
上册
语文
我是什么课堂
笔记
答:
二年级
上册
语文
我是什么课堂
笔记
如下:我是什么是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。第一部分(第1、2自然段)写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。第二...
二年级语文
雾在哪里课堂
笔记
答:
二年级语文
《雾在哪里》的课堂
笔记
如下:《雾在哪里》是个童话故事。这篇童话作者运用拟人手法,将“雾”这一自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事,读来童趣盎然。课文的段落结构有共同点。描写雾的变化时,都是先写雾自言自语,再写雾把什么藏起来,最后写藏起之后的景色。通过品读感悟,本文...
二年级语文
刘胡兰怎样作
笔记
答:
该课文可以根据以下方面作
笔记
:1、人物生平:了解刘胡兰的生平和事迹,包括刘胡兰的事迹、贡献以及牺牲的时间和地点等。这有助于更好地理解课文内容,并激发对刘胡兰的敬佩之情。
2
、重点段落:选择一些具有代表性的段落或文章,详细地记录下其中的重要词汇、句子和段落大意。这可以帮助更好地理解和记忆文章...
二年级
的
语文笔记
怎么写
答:
具体怎么分区呢?今天娜娜老师先说一种比较简单易行的方法。爸爸妈妈可以让小豆包儿们在
笔记
本上距离页边1/3处打一竖道,2/3的部分用来记笔记,1/3的部分可以添加一些备注或是上课老师拓展补充的东西。比如
二年级
的课上会讲源流识字,有的时候我会在板书上画简笔图,这样孩子的记忆会更深刻,小豆包...
二年级
下册《找春天》课堂
笔记
答:
在
二年级
下册的
语文
课堂上,我们学习了一篇非常有趣的课文《找春天》。这篇文章讲述了一只小鸟为了找到春天而展开了一次冒险的旅程。文章开头,小鸟发现天气变暖了,但是它却找不到春天的踪迹。于是,它决定展开一次寻找春天的旅程。小鸟先是在树枝上找,然后又在花丛中找,但是都没有找到春天。接着,它...
二年级
读书
笔记
好词好句摘抄及感悟
答:
感悟:看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”。《守株待兔》:有一个农民正在田里耕作,忽然见一只兔子惊慌的奔跑,一下...
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