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二年级扩写句子
二年级扩写句子
答:
二年级扩写句子如下:
1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月
。2、
灿烂的阳光轻轻抚摸着辽阔的大地
。3、
嫩绿的柳条轻轻拂过平静的水面
。4、
宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾
。5、
活泼的小松鼠在松树上高兴地蹦来跳去
。6、
绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花
。7、火辣辣的太阳挂在蔚蓝的天空。8...
雪孩子变成了水汽
,可以怎么
扩句
呢?
答:
1、我们一点一点的堆砌的漂亮雪孩子,在太阳公公出来后变成了一坨坨水汽,飘浮在空中
。2、天上的雪,孩子逐渐变成了一坨坨水气,飘上了天空。3、爸爸做的一个漂亮雪孩子在太阳出来后却变成了水气。4、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。白云变成了棉花山,很多很多的棉花山。扩写方法有两种,分别为局部...
小学
二年级
把
句子
补充完整太阳出来了什么什么多么什么
答:
1、太阳出来了,新的一天开始了,多么美好啊
!2、太阳出来了,圣洁的光芒笼罩着大地,多么幸福啊!3、太阳出来了,美好的早晨,美好的一切,多么动人啊!扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩...
扩句二年级
答:
扩句二年级如下:句子扩写方法
1.局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分
。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在...
春天来了
。
扩句
(至少扩3处)。
答:
扩句如下:
1、我期待的春天带着绿色的气息来了。2、春天像美丽的姑娘,悄无声息来到了我们身边
。3、随着春草吐丝,花红柳绿,带着新生朝阳温润气息,春天像迎接大草原的小鹿蹦蹦跳跳的就来到了我的面前。4、太阳从东边升起来,万物复苏,幼苗破土而出,鸟儿叽喳不停,冰雪融化成小溪,阳光普照大地,冬天...
什么什么那是春天的什么吗?
答:
要不惜笔墨,次要
扩写
的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
雪孩子变成了水汽
,
扩句
怎么扩?
答:
雪孩子变成了水汽
,扩句为:我们一点一点的堆砌得漂亮雪孩子,在太阳公公出来后变成了一坨坨水汽,飘浮在空中。扩写方法有两种,
分别为局部扩句法和整体扩句法
。局部扩句法就是把句子分成两部分,主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。
扩句
小明拿出手工作品
答:
句子扩句
为:(心灵手巧的)小明(缓慢的)拿出(惟妙惟肖的)手工作品。分析:扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。
扩写
提示:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,...
小鱼在水中游来游去。()的小鱼在水中()地游来游去。:这怎么写呢?_百度...
答:
这道题目属于
扩写句子
,根据已有句子”小鱼在水中游来游去“进行扩写,可以添加形容词或动词,让句子更丰富。解答举例如下:1、(五颜六色)的小鱼在水中(快乐)地游来游去。
2
、(机灵)的小鱼在水中(快乐)地游来游去。
多美的花啊!
扩写
一段话
二年级
?
答:
1、多美的荷花啊!碧绿的荷叶把池塘挤得满满的。白荷花、红荷花竞相开放,在绿叶的衬托下更显得千娇百媚。满池的荷花纷纷展露笑颜,全开的荷花像绚丽多姿的舞姬,半开的荷花像柔弱出尘的少蜻蜓正在花上翩翩起舞。2、多娇艳的荷花啊!碧绿的荷叶把池塘挤得满满的,美丽的荷花竞相开放。在绿叶的衬托下,...
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