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九年级化学教学质量提升方案
如何
提高九年级化学教学质量
课题
答:
一、激发兴趣,建立和谐的师生关系,先让学生喜欢你和你的学科
化学
作为起始学科,需要教师建立和谐的师生关系,先让学生喜欢你和你的学科。教师要在引路、指导、习惯、兴趣上与学生搭建和谐的桥梁,让学生主动去思考、去学习。引路就是要在大方向多给学生指明方向,多做思想工作,从诸多方面关心学生,引导...
如何
提升初中化学教学质量
答:
如,
初中化学
教材上册第五单元课题一的一道题:请判断“镁条在氧气中燃烧后,生成物的
质量
比镁条的质量增大了,因此这个反应违背了质量守恒定律”是否正确,说明理由。 第一步:分析题目可知,本题所说的是物质变化前后的质量变化,与此有关的概念有物理变化、化学变化、质量守恒定律。 第二步:因为燃烧生成了新物质,所以...
九年级化学
培优补差工作计划
答:
九年级化学
培优补差工作计划1 针对我校九年级学生化学学习和考试反馈的实际情况,确定并落实恰当的备考目标,正确认识中考复习的终极目标,不可能让人人成为优生,而是使不同层次的学生参加中考化学学科达到最佳效果,学生在应试中树立一个理念:“高考化学应该得的分就得够多少分”。培优计划:一、对初三...
九年级化学
下学期
教学
工作计划
答:
【篇一】
九年级化学
下学期
教学
工作计划 一、学生情况分析 经过一个学期的接触,我对学校学生的情况已经比较熟悉,学生们喜欢化学,喜欢上我的课,他们的总体情况是:基础较差,缺乏对问题的钻研精神,一旦遇到难一点的问题往往是后退,自主性学习差,对学习比较缺乏信心,这些是我的教学的出发点。 二、指导思想 1.立足教材...
如何
提高初中化学
实验
教学质量
答:
充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是
提高化学教学质量
的重要环节。下面我结合自己的教学实践,谈谈在
九年级化学教学
中加强实验教学的做法和体会。一、领会课标精神,充分认识实验教学与原教学大纲相比,新课标在“科学探究”中除了规定学生需要学习一些化学基础知识和基本技能外,特别突出强调...
九年级
下学期
化学教学
工作计划
答:
九年级
下学期
化学教学
工作计划1 一、研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想 1、立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和
提高
。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。 2、立足双基。
如何
提高九年级化学
课堂
教学
的有效性
答:
1 何谓有效
教学
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有
提高
,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上...
怎样
提高初中化学
的
教学质量
答:
我首先想办法让自己与学生同时建立兴趣,共同喜欢这门课,用内动力促进“内涵发展”,走边学习、边研究、边总结的探究之路.那么怎样
提高初中化学
课
教学质量
呢?下面围绕四个问题叙几点教学之见.1 激发兴趣,建立和谐的师生关系,先让学生喜欢你和你的学科 化学作为起始学科,需要教师建立和谐的师生关系,先让学生...
九年级化学教学
计划范本参考范文
答:
四、
教学
目的化学是一门以实验为基础的自然科学,化学领域内的探索成果关系到生产力的发展,通过
初中化学
的教育,激发学生探索自然变化规律,加强学习化学深层理论打下坚实的基础,锻炼学生的独立操作能力,培养学生的阅读、思考与理解能力,
提高
分析问题与解决问题的能力,使学生做到学一行,精一行,真正做到学...
九年级化学教学
工作计划
答:
(
教学
目标、教学重难点、各部分内容内在联系等)本教材复习时常以以
化学
基本概念和理论,元素和化合物等知识,化学基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等为骨架。在理论和舒述中结合
初中
学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。同时从生产和生活的实际出发,适当拓宽知识...
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