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九年级三顾茅庐阅读答案
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九年级
下语文人教版,
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文言文
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13、C 14、c 15、D 16、古义:身份低微,出身鄙野。今义:思想或行为恶劣。17、甲文:诸葛亮自述经历乙文:刘备思贤若渴,
三顾茅庐
18、三顾茅庐19、在兵败的时候接受重任,在危难的时候奉命出使。三、作文(略) B卷(50分)四、诗词欣赏:20、感时花溅泪21、A 22、C23、略 五...
三顾茅庐九年级
文言文
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诸葛亮见刘备礼贤下士,心胸开阔,抱负远大,正是自己想要辅佐的人,于是就答应刘备的请求。 “
三顾茅庐
”的典故就是由此而来,后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事,而一连几次亲自到那人的家里去的时候,就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问,虚心求才的意思。 2.
三顾草庐
文言...
九年级
上册语文第六单元同步检测题目及
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10.C 11.
三顾茅庐
临崩寄大事 对刘备的感激之情和效忠刘备父子之情 12.围绕诸葛亮的足智多谋 , 对刘备父子的忠心耿耿 ,生性淡泊、品质高尚来谈 13.(1)háng (2)duó 14.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 15.(1)“适”同“谪” (2)“唱”同“倡” 16.即使仅能免于斩首,而守卫边疆而死的人也...
九年级
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三顾茅庐
第三段引用赞美诸葛亮的诗句有什么作用
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九年级
上册
三顾茅庐
第三段引用赞美诸葛亮的诗句作用是渲染小说主人公诸葛亮高风亮节、英器逸群的隐士形象,为诸葛亮的出场铺垫。读者在层层渲染当中,没有看到诸葛亮,在心里有了大体的认知,渐渐在模糊中产生神秘感和急切感。作者不紧不慢,将刘皇叔
三顾草庐
有条不紊地叙述开来,在吊足了读者的胃口之后...
九年级
语文下册期末试卷(有
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22.略 (三)23.A 24.举例论证法 ;比喻论证法 25.D 26.示例:诸葛亮虽有奇才,但怀才不遇,只能躬耕于南阳,,。刘备独具慧眼,
三顾茅庐
请其出山,他的才华才得以施展,成为一代杰出的军事家。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别...
三顾茅庐
的原文及翻译是什么?
答:
九年级三顾茅庐
原文及翻译如下:原文:时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎。先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也,将军宜枉驾顾之。由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。翻译:适逢先帝刘备...
九年级三顾茅庐
原文及翻译
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九年级三顾茅庐
原文及翻译如下:三顾茅庐原文 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰...
九年级三顾茅庐
原文及翻译
答:
译文:诸葛亮亲自在田地中耕种,喜爱吟唱《梁父吟》,他身高八尺,常常把自己和管仲、乐毅相比,当时人们都不承认这件事。只有博陵的崔州平,颍川(河南禹州)的徐庶与诸葛亮关系甚好,说确实是这样。适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他,徐庶对刘备说:“诸葛孔明这个人,是人间卧伏着...
九年级三顾茅庐
原文及翻译
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原作:却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤;今番不须哥哥去...
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九年级
上册语文测试卷及
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新课标人教版
九年级
上册语文第六单元测试卷及
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一、基础知识及运用 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.罾(zēnɡ) 忿恚(fèn huì) 裨补bì 脉脉(màimài) B.怫然(fú) 徒跣(xiǎn) 休祲(jìn) 咨诹(zōu) C.诣(yì) 汉沔(miǎn) 信大义(xìn) 臧否(pǐ) D.崩殂(cú) 麾下(...
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