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乔姆斯基三大理论
乔姆斯基
提出的语言获得
理论
是()。
答:
对儿童能在短期内获得各种复杂的语言规则的解释主要有三派理论,
其中先天决定论
。强调语言的获得是先天禀赋的作用。又分为两种:1.
先天语言能力说
。主要由乔姆斯基提出,认为决定幼儿说话的是先天遗传的语言能力,即先天的普遍语法知识,它规定了各种人类语言的句子的构造和理解,因此不同种族、不同语言环境...
乔姆斯基
的语言观是什么
答:
乔姆斯基认为说话的方式(词序)遵循一定的句法
,这种句法是以形式的语法为特征的,具体而言就是一种不受语境影响并带有转换生成规则的语法。儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。这种与生俱来的知识通常被称作普遍语法理论。其研究对象是内在性语言,而不是一般语言学家所研究的外表...
简述
乔姆斯基
关于语言获得的
理论
和贡献。
答:
【答案】:
乔姆斯基于20世纪5、60年代提出了其语言理论—转换生成说
。该理论有三点认识:(1)语言是利用规则去理解和创造的,而不是通过模仿和强化得来的。(2)语法是生成的,婴儿先天具有一种普遍语法,言语获得过程就是由普遍语法向个别语法转化的过程;这一转化是由先天的语言获得装置(LAD)实现的。(...
乔姆斯基
提出的语言获得
理论
是什么
答:
乔姆斯基提出的语言获得理论是:先天决定论
。先天决定论主要由乔姆斯基提出,认为决定幼儿说话的是先天遗传的语言能力,即先天的普遍语法知识,它规定了各种人类语言的句子的构造和理解。因此不同种族、不同语言环境的儿童都能按基本上相同的方式和顺序掌握本族语言。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语...
语言发展理论
的主要派别有
答:
乔姆斯基是生成转化语法理论的创始人
。假设人类先天就具有学习语言的内因结构一普遍语法,先天就具备的学习语言能力普通语法在后天语言环境的作用下转换成个别语法,成为使用某一具体语言的能力。转换的机制就是先天的语言获得装置。普遍语法转换成个别语法的过程的理论就是生成转换语法理论。3、环境和主体相互...
乔姆斯基
的心灵主义习得
理论
是怎么样的?
答:
乔姆斯基
是心灵主义习得
理论
的代表人物之一。乔氏认为任何发育正常的儿童能在短短几年内获得母语使用能力,这个事实行为主义学习理论解释不了。儿童是不可能根据他们听到的数量有限的句子,通过归纳、推理和抽象概括而习得母语语法和学会母语使用的。乔氏认为,人类有一个与生俱来植于大脑里的所谓语言习得机制(...
乔姆斯基
:为什么儿童会无师自通语法规则?
答:
《 句法结构 》( Syntactic Structures )是
乔姆斯基
介绍转换 生成语法 的《语言学
理论
的逻辑结构》一书的精华版。这一理论认为说话的方式(词序)遵循一定的句法,这种句法是以形式的语法为特征的,具体而言就是一种不受语境影响并带有转换生成规则的语法。儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。
乔姆斯基
认为人类的语法有哪俩个
答:
乔姆斯基
(Noam Chomsky)提出了许多有关语言和语法的
理论
,其中最著名的是他的“生成语法”理论。在这个理论中,他认为人类的语法包含两个层次:表层结构(Surface Structure):句子表面的结构,即语法的可见部分。深层结构(Deep Structure):句子深层的结构,即语法的潜在部分,表示由语法规则控制的语言...
乔姆斯基
的普遍语法
理论
答:
再如方位参数,它涉及到词项的顺序。在英语动词词组类中,词项顺序是VP V NP;而在日语中,词项顺序与英语恰好相反,是VP NP V。所以,方位参数也是区别不同语言内在特征的方法之一。普遍语法参数的.设置及操作使人类语言呈现多样化的系统,揭示不同语言间的共性特征,同时普遍语法参数
理论
可以为各民族...
乔姆斯基
:揭秘儿童的语言天赋
答:
你知道吗?每个人都有一种与生俱来的语言天赋,而这背后的奥秘就隐藏在
乔姆斯基
的
理论
中。他发现,每个孩子从出生就拥有一种特别的“语言习得机制”,这是人类独有的知识,受遗传因素决定。溺遗传决定的语言习得机制乔姆斯基认为,每个孩子从出生就拥有一种特别的“语言习得机制”,这是人类独有的知识,受遗传因素决定。
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