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主张教育即生长的教育家
“
教育即生长
”是教育学家( )的观点。
答:
本题考查杜威的教育思想
。杜威认为,教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造。他还提出了“学生中心”“经验中心”“活动中心”的“新三中心论”。C项正确。A项:赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。...
提出“
教育即生长
”思想的是()。
答:
美国教育家杜威作为现代教育的代言人
,提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改造”等思想。
“教育即生活”、“
教育即生长
”、“教育即经验的改组或改造”等教育...
答:
本题考查的是杜威对于教育实质的认识
,是杜威的核心观点。杜威是实用主义教育学的代表人物,他反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”的思想。A项正确。B项:柏拉图同为古希腊的...
提出“
教育即生长
”、“教育即生活”等观点
的教育家
是 ( )
答:
杜威提出“儿童中心教学论”
,并提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点。
与赫尔巴特教育思想相对,
主张教育即生长
、教育即生活、教育即经验的改造...
答:
【答案】:B
杜威作为现代教育的代言人
,其教育思想与赫尔巴特针锋相对,提出了教育即生长、教育即生活、教育即经验的改造的教育主张。
“
教育即生长
”是哪位教育哲学家的观点?( )
答:
【答案】:C
杜威
提出“教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造”的著名观点。
“
教育即生长
”是教育哲学家( )的观点。
答:
【答案】:C 【解析】
杜威
主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。由于生活是一个生长、发展的过程,所以教育也是生长、发展的。
提出“教育即生活”、“
教育即生长
”、“教育即经验的改造”的教
答:
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教育家是( )。A.卢梭 B.
杜威
C.蒙台梭利 D.加纳德 查看答案解析 【正确答案】 B 【答案解析】 杜威认为教育的本质就是一种个体杜会生活的进程,并且明确提出了“教育即生活”“教育即生长”“ 教育即经验的改造”。卢梭“自然人”...
现实主义
教育家杜威
认为“教育即生活”“
教育即生长
”,他的“新三中 ...
答:
杜威
是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学...
主张
“
教育即生长
”、“教育即生活”等教育思想
的教育家
是( )。{图
答:
【答案】:D
杜威
宣扬“儿童中心论”,认为教育就是促进儿童的自然生长,教育就是促进儿童经验的改组与改造,教育的过程就是儿童的生活过程。
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