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丰子恺学会艺术的生活
读书随记:
丰子恺
《万物有真趣》
答:
对
丰子恺
并不陌生,他的画见过不少,印象深刻,很喜欢。后来还买了一本他和李叔同合作的书,一人画画一人配文,佛味说教浓厚,劝诫莫杀生的,粗略翻翻就放置了。这一段趁着工作间隙,电脑罢工,坚持翻完了。实在是一本有趣的书。开篇《
学会艺术的生活
》,原本我们初生入世的时候,最初并不提防到这世...
李叔同、
丰子恺
师生的“
艺术
人生”与“人生艺术”
答:
吉川幸次郎曾经评价
丰子恺
是“现代中国最像
艺术
家的艺术家”,并不是因为他多才多艺,会弹钢琴、作漫画、写随笔的缘故,“我所喜欢的,乃是他的像艺术家的真率,对于万物的丰富的爱,和他的气品、气骨。”由此可见,相较于丰子恺杰出的艺术才华,他的艺术化的人生更值得我们后人敬仰与尊重。 当时,“为人生而艺术”...
谁知道
丰子恺的
生平
答:
丰子恺
(1898.11.9-1975.9.15)原名丰润、丰仁,浙江桐乡石门镇人,名仁,又名婴行。自幼爱好美术,1914年入省立第一师范学校,从李叔同学习绘画和音乐。1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,对他的思想影响甚大。1919年师范学校毕业后,与同学数人在上海创办上海专科师范学校,并任图画教师。1921年东...
丰子恺的
资料介绍
答:
1919年,22岁的
丰子恺
从浙江一师毕业,初出茅庐的他也开始了积极的“
艺术
追求之路”。本应该回到家乡担任小学教师的丰子恺放弃了安逸稳定的教师
生活
,来到上海和他的浙江一师校友吴梦非、刘质平共同创办了以专门培养中小学图画、音乐、手工教师的上海艺术专科师范学校并担任西洋画的教学工作。丰子恺在上海专科师范学校任教一年...
丰子恺
《秋》读后感5篇
答:
日本汉学家吉川幸次郎说:“
丰子恺
是最中国的中国人。” 这本书总共分成了六部分。第一部分的主题是“豁然开朗”,第二部分的主题是“无宠不惊过一生”,第三部分的主题是“天地间最健全的心眼”,第四部分的主题是“你若爱,生活哪里都是爱”,第五部分的主题是“
学会艺术的生活
”。他的散文集穿插着一系列亲...
帮忙找
丰子恺
美术与人生的评论 谢谢
答:
其次是
丰子恺
漫画的基调,能积极、率真地指导人生。无论是歌颂真、善、美,歌颂童心,歌颂
生活
,歌颂大自然,还是指出社会不公现象,揭露人类卑污心灵,其根本目的是指导读者去怎样做人,怎样理解人生,享受生活。他提倡“有生即有情,有情即有
艺术
。故艺术非专科,乃人人所本能;艺术无专家,人人皆生知...
有关
丰子恺的
资料!
答:
《
丰子恺
散文选集》1982,上海文艺 《缘缘堂随笔集》1983,浙江文艺 翻译书目:《苦闷的象征》(理论集)日本厨川白村著,1925,商务 《
艺术
概论》日本黑田鹏信著,1928,开明 《初恋》(小说)俄国屠格涅夫著,1931,开明 《自杀惧乐部》(长篇小说)英国史蒂文生著,1932,开明 《猎人笔记》俄国屠格涅夫...
《岁月忽已晚,灯火要人归》:
丰子恺
讲述与孩子间永葆羁绊的亲情散文
答:
散文以《
学会生活的艺术
》一篇做结尾,我觉得很妙,算是总结,艺术源于生活而高于生活,如果没有真正生活过,真的不懂艺术。
丰子恺
说“大人与孩子,分居两个不同的世界。儿童对于人生自然,另取一种特殊的态度,即对于人生自然的‘绝缘’的看法。哲学地考察起来,‘绝缘’的正是世界的‘真相’,即艺术...
《岁月忽已晚,灯火要人归》作者:
丰子恺
答:
提起
丰子恺
就算没读过他文的人 ,一定也看过他的画。他是中国漫画的鼻祖,他的画风趣幽默又有诗意,他的画充满市井气又寓意深远。 丰先生的文化与
艺术
成就有目共睹,但作为一位大师,一个父亲,他更是充满
生活
气息与乐趣的。 《岁月忽已晚,灯火要人归》这本书精选了丰先生40篇散文与30张漫画,...
丰子恺的
漫画和文章为什么能打动人?
答:
在《
学会艺术的生活
》中丰老写道直接写到,如果在家空闲时候,就爱摆弄家里的大小物件。在他的眼里,就像创作一幅画,挪到东挪到西,微小的差别也不放过,直到自己看着舒服为止。还有一篇文章写道,邻居家的一棵树却成了丰老的风景,主人反倒没有在意或者看不到这幅风景。得出了“这个世界不是有钱的...
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