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中班语言小鸡和小鸭说课稿
《小公鸡
和小鸭子
》
说课稿
答:
(出示
小鸡和小鸭
的头饰)喊喊他们的名字,和他们打打招呼吧! 板书:小公鸡 小鸭子 结合图片,说说是怎么认出他们的。(他们长得不一样。嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连。) 继续板书“和”,揭示课题。 齐读课题。“和”在题目中是什么意思? (“和”表示事情发生在小公鸡和...
《小公鸡
和小鸭子
》
说课稿
答:
谈话导入:小朋友,今天我们的课堂上来了两只可爱的小动物,你们认识吗?(出示
小鸡和小鸭
的头饰)喊喊他们的名字,和他们打打招呼吧!板书:小公鸡 小鸭子 结合图片,说说是怎么认出他们的。(他们长得不一样。嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连。)继续板书“...
幼儿园《动物好朋友》
说课稿
答:
幼儿园《动物好朋友》
说课稿
1 一、说教材 《动物好朋友》选自凤凰康轩教材
中班语言
领域中的一首儿歌,它是一首连锁调儿歌,在两个句子连接时,每一句结尾的词语都是下一句的开头,就好像在玩接龙游戏似的。儿歌中的各种可爱的动物形象也比较吸引幼儿的兴趣,并以动物间的团结有序引导着幼儿有序的进行各项活动。 二、...
小学一年级语文《小公鸡
和小鸭子
》教案、
说课稿
及教学反思
答:
1、
小鸡
会(),不会()。 2、小鸭会(),会(),不会()。 3、()捉虫子给()吃。 4、()把()救上岸。 5、()和()互相帮助,团结友爱。 五、总结: 2.小学一年级语文《小公鸡
和小鸭子
》
说课稿
一、说教材: 本文是部编人教版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说...
小班综合活动《我学小动物》
说课稿
答:
说课稿
应该怎么写才好呢?以下是我整理的小班综合活动《我学小动物》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班综合活动《我学小动物》说课稿1 一、活动时间 20xx年3月29日 二、活动地点 犀牛河堤长廊 三、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。 2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,...
必备语文
说课稿
集锦10篇
答:
语文
说课稿
篇1 是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是教材中不多见的一篇美文。文字不多,现将全文摘录如下:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡
画竹叶,小狗画梅花,
小鸭
画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?它在...
精华
说课稿
范文汇总五篇
答:
说课稿
篇1 各位老师:大家好!我说课的内容小班科学: 。我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、
小鸡
、
小鸭
;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子...孩子们都非常喜欢。特别是小班对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发热爱大自然,爱动物的情感,...
幼儿园小班
说课稿
答:
②教师:
小鸡
还喜欢吃什么?(小虫子。)小鸡喜欢在那里玩? 5.作品展示与评价。 教师:你画的小鸡是什么样子的的?他们在干什么?你最喜欢哪一只小鸡?为什么? 活动延伸:在美工角知道幼儿用橡皮泥表现小鸡的生动姿态;在课后让幼儿饲养小鸡或
小鸭
,进一步观察和表现小鸡、小鸭的生动形态。 幼儿园小班
说课稿
篇2 设计意图:...
幼儿园
说课稿
答:
幼儿园
说课稿
篇1 主题说明: 现在的孩子,生活在一个非常狭小的环境内,对于家乡的认识可能仅只于自己看到的、听到的;同时,因为现在的家庭大多只有一个孩子,自我意识也非常强,很少能想到别人、集体,更别说是家乡、祖国了,当前形势下,让孩子产生爱自己的家乡情感再到爱祖国的情感是很有必要的,当然,要达到这样的目...
精选小学语文
说课稿
范文汇编七篇
答:
小学语文
说课稿
篇1 各位评委、老师:大家上午好!我今天说课的内容是人教版六年级语文课本中的一课。一、说课本:这是一篇文质兼美的抒怀散文。作者以奇特的感觉、神奇的想象和遐想、清新的笔调,向读者展示了一幅绘声绘色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大天然那份浓浓的喜好之情。课文...
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