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中班语言做客时的礼貌教案
中班语言
活动做一个文明
礼貌
的小客人
教案
答:
1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历
,引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。3、引导幼儿主动与同伴交谈,乐意在集体场合谈话,发展幼儿口语表达能力。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:做客的图片 请幼儿回忆...
幼儿园
中班礼仪
教育
教案
范文
答:
1、师:那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧
。 幼儿讨论并发表自己的看法,自由进行表述。 2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的,教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范:我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,先请长辈坐,自己再就坐,不要高声语,碗筷不乱敲,好菜大家尝,夹菜要礼让。 3...
幼儿园
中班
文明
礼仪教案
范文
答:
请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”
。 (2)在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。 (3)与主人要友爱相处。 (4)学习有礼貌地与主人告别。 (5)临走时,向主人说“_,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。 三...
幼儿园
中班礼貌教案
答:
3、想想我们生活中,有哪些事情需要礼貌的行为
。(轻轻地走路,小声说话,请小朋友先洗手,喝水,在车上给老奶奶让座,到别人家做客不乱定主人的东西)4、小白兔给我们也带来了好看节目小朋友想看吗?(情景表演)小动物之间问好,不小心捧着别人了说对不起,别人给你东西说“谢谢”。5、观看图片。(...
幼儿园
中班
《小客人》
教案
答:
幼儿园中班《小客人》教案1 活动目标:
1.学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。
2.体验待客、做客的礼节,养成文明交往的好习惯。 3.培养幼儿良好的语言表达能力,学会与他人合作。 4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 活动准备: 1.活动前,要求学生互...
《规范好孩子,懂
礼貌
》
中班教案
答:
(1)(怎么说)宝贝们回答的都不错,原来呀,我们的生活中有这么多
礼貌
用语,现在我们来看一段视频,看完之后,请小朋友说说你都听到了那些礼貌用语?(视频是到朋友家去
做客
还有吃饭的场景)刚才你们说了你们看到的、听到的.,小朋友有没有发现在我们于他人见面时要说什么呀?(幼儿答)对了,当...
中班
社会教育
教案
答:
幼儿园
中班
社会
教案
一:请到我家来
做客
活动目标 1.感受与朋友交往的快乐。2.能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力。3.正确使用请、谢谢、不客气等
礼貌
用语。活动准备 1.趣味练习:到朋友家做客 2.趣味练习:给东西和接东西的礼节 活动过程 一、导入 问题导入课题。提问:有人到你...
幼儿园
中班
《小主人和小客人》
教案
答:
1.活动前,要求学生互相拜访,体验待客、
做客的
过程。2.教师准备故事人物挂图三幅,木偶两个,作为教具。3.教师准备《小主人和小客人》的录音带,优美抒情的背景音乐。活动重难点:学习各种
礼貌语言
及各种文明行为习惯。体验待客、做客的礼节,养成文明交往的好习惯。活动过程:1.活动前先做小游戏"请你跟...
中班教案
答:
中班教案
篇1 教学目标: 1、知道正确的身体姿势对人体正常生长发育重要性。 2、明确如果不注意身体正确姿势的培养,站没站相,坐没坐相,是没有礼貌的表现。 3、学会正确的坐姿。 4、能编撰我身边
的礼仪
故事小品。 课前准备 1.留心生活中带给自己启示的事情或故事. 2.搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义...
中班语言
活动不受欢迎的客人
教案
答:
中班语言
活动不受欢迎的客人
教案
1 教学目标:1、引导幼儿欣赏童话,能听懂童话的主要内容。2、帮助幼儿理解童话内容,引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。3、培养幼儿有
礼貌
地与人交往、
做客
。教学重点:引导幼儿欣赏童话,帮助幼儿理解童话内容。教学难点:幼儿能知道“客人”“不受欢迎...
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