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中班科学活动说课稿模板
幼儿园
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实践
科学说课稿
优秀范文
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幼儿园
中班
实践
科学说课稿
范文一:有趣的叶脉
活动
目标:1、对探究叶脉感兴趣。2、培养观察能力。3、尝试对叶子进行分类、计数。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、培养探索自然的兴趣。活动准备:1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干。2、叶脉标志6个;书本标志6个(上面画有不...
幼儿园
中班科学
实验
说课稿
范文参考
答:
幼儿园
中班科学
实验
说课稿
范文一:水的秘密 设计意图: 本
活动
选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题,是 “颜色对对碰”的一个生成活动。在开展区角活动“我爱颜色宝宝”时,有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩,有的爱挑方形的水玩,还有的幼儿想尝试各种水的玩法,为了满足幼儿对水的好奇心,让他们了解更多对...
幼儿园
中班科学
寻找空气
说课稿模板
2020
答:
幼儿园
中班科学
寻找空气
说课稿
范文一
活动
目标 1.通过亲自探索,感知空气的存在,初步了解空气是看不见、摸不着的。2.知道我们的生活离不开空气,知道空气有助燃、充气的作用。3.喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。活动准备 1.充气皮球一只、瘪皮球一只、气球、塑料袋若干。2.玻璃杯、蜡烛、透明塑料杯...
幼儿园
中班科学
《找规律》
说课稿
答:
幼儿园
中班科学
《找规律》
说课稿
1 根据《新纲要》中,主动
活动
教育提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计...
幼儿园
中班科学说课稿
:趣识面粉
答:
1. 设计思路:近期,我发现孩子们对我们班的面点很感兴趣,但对于面粉本身却知之甚少。面粉是一种具有高度可塑性和探索性的材料,它既适合操作也适合探索。
中班
的孩子喜欢亲自动手,尤其是当他们能够制作出可以食用的东西时,他们会更加愉快。
科学
教育的内容应该来源于生活,因此我设计了这次与面粉有关的...
幼儿园
说课稿中班科学
答:
下面是我收集整理的幼儿园
说课稿中班科学
6篇,欢迎大家分享。 幼儿园说课稿中班科学 篇1 设计意图:吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏,也是幼儿非常喜欢玩的游戏。但在游戏中,我发现经常是家长从商店里买来比较精致的吹泡泡用具,而且泡泡器为固定模型(一般都以圆形),抑制了幼儿的科学探索,束缚了幼儿的思维发展,甚至在...
幼儿园
中班科学说课稿
:小树叶找妈妈
答:
一、说教材 我今天
说课
的内容是
中班科学
课《小树叶找妈妈》。1.教材分析:新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。《小树叶找妈妈》这一
活动
是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣,所以结合本季节开展的...
幼儿园
中班科学
课堂教学
说课稿
3篇
答:
在幼儿园
中班
的
科学
教学中,教师的目标是引导幼儿在充满趣味和探索的环境中学习。以下是三个不同主题的
说课稿
,旨在激发孩子们的好奇心和实践能力。首先,"吹泡泡"
活动
通过游戏引导幼儿发现泡泡的秘密,目标是让孩子们感知泡泡特性并理解科学。活动重点在于运用感官探索,难点是通过记录交流探究过程。教师以...
幼儿园
中班科学活动说课稿
:趣识面粉
答:
近期我发现我班幼儿对面点很感兴趣,但对于面粉却知之甚少。面粉是一种具有较大可塑性和探索性的物品,具有很大的操作性和探索性。
中班
幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且制作可以食用的东西会让他们更加愉快。
科学
教育的内容应从幼儿的身边取材,我这次
活动
的选材就来源于生活,因此我设计了关于面粉的活动。
幼儿园
中班科学活动说课稿
:火箭升空
答:
1拓展幼儿的想像力及对
科学
的探索能力。2尝试了解火箭升空的动力。3初步了解反作用力。首先,我说一下这节课的设计意图,在《交通工具博览会》主题
活动
中,我们班的孩子对于火箭都非常好奇,感兴趣,平时提到火箭孩子们也都很兴奋,他们虽然知道火箭,喜欢火箭,但是火箭对于他们来说具体是一个什么样的...
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