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中班小树叶教案语言
幼儿园
中班
说课稿:《
小树叶
》
答:
2、多媒体课件《
小树叶
》(这是作品欣赏的重要部分,它将作为一个载体,向幼儿呈现完整、感性的视听觉的艺术形象。创设意境,帮助幼儿更深刻地理解作品)。3、若干片“小树叶”(幼儿思维以具体形象思维为主,运用这些材料来创设秋天的情境,引起幼儿情感上的呼应,同时为最后的表演环节提供材料...
幼儿园
中班
音乐
教案
《
小树叶
》
答:
请几个幼儿唱第一段,表现
小树叶
的担心害怕,全体幼儿唱第二段,表现小树叶的坚强勇敢。 四、随音乐舞蹈。 1、师:带着你的好朋友小树叶,听着好听的歌曲,我们一起跳起来! 2、音乐结束,请幼儿把手中的小树叶送回大树妈妈的怀抱! 幼儿园
中班
音乐
教案
《小树叶》 2 设计意图: 秋天来了,秋风送来凉意,把树木吹得...
中班小树叶教案
答:
(1)那么多小瓢虫,让我们来找个小瓢虫做朋友吧。(每个幼儿领养一个小瓢虫)。(2)我们一起来看看我们可爱的小瓢虫朋友们,看看他 ……幼儿游戏的兴趣:小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指),爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状),紧紧追上大害虫(加快爬行速度),一口把它吃干净(停下,作吃状)。...
《
树叶
》幼儿园
中班语言教案
答:
《
树叶
》幼儿园
中班语言教案
1 【活动设计】 树叶是城乡孩子最常见的自然物,树的种类有许多,树叶的形状、色彩、纹理各异,其中还蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密,孩子们对于树叶会乐于亲近、探究、思索和尝试,树叶的故事会带领孩子们走入充满意境的文学、艺术作品中,通过与作品相关的拓展性活动,可以使幼儿进一...
幼儿园
中班
音乐《
小树叶
》说课稿
答:
幼儿园
中班
音乐《
小树叶
》说课稿 一、教材分析:秋天来了,叶子一片片都变黄,秋风一吹,就像是翩翩起舞的蝴蝶飞落下来,美丽的意境贴近着幼儿的生活又为他们所喜爱。《小树叶》这首歌曲不仅符合了季节特征,而且易于激发幼儿热爱自然的情感,通过优美抒情的旋律激发幼儿的表现力、创造力,让幼儿在艺术...
幼儿园
中班语言教案
《
小树叶
会说话》
答:
在有表情地朗读诗歌的过程中,学习仿编诗歌。以下是我为大家整理的幼儿园
中班语言教案
《
小树叶
会说话》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【活动目标】1、理解小树叶会说话的含义,体验诗歌的童趣。2、在有表情地朗读诗歌的过程中,学习仿编诗歌。3、乐意参加游戏,体验游戏的乐趣。【活动重点】 欣赏...
中班
主题有趣的
树叶教案
答:
2、乐于探索,敢于表达自己的想法 活动准备: 前期 收集的落叶、《
小树叶
离开妈妈了》的PPT、树叶创意画若干 活动流程:一、幼儿探索,观察、比较树叶的多种外形 1、师:"小朋友,今天这有许多树叶宝宝,你们可以从中找出你喜欢的一片树叶宝宝。"(幼儿探索,在教师 提供的树叶中找 出自己喜欢的一片...
幼儿园
中班
多彩的
树叶教案
答:
幼儿园
中班
多彩的
树叶教案
2 活动目标 1、通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。2、学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。活动准备 1、人手一个小筐、分类盒。2、电教设备:电脑。活动过程 一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色,引发幼儿拾落叶的兴趣。教师带领幼儿来到有多种不同树木生...
中班
美术
小树叶
变变变
教案
答:
5、场地隐蔽布置,小椅子十五六个。【活动过程】一、导入。师:“秋天来了,秋风吹呀吹,树叶飘啊飘,
小树叶
都飘到哪里去了?我要把它找出来。”教师弹唱:“秋风起来了……飘呀飘呀飘向哪里,(起立)在哪里,在哪里?快快飘过来。”幼儿手拿叶子纷涌而至。二、巩固对各种叶子的认识。1、“小树叶...
中班语言
活动
教案
:落叶
答:
中班语言
活动
教案
:落叶1 设计意图: 秋天,带孩子们在操场玩,一个孩子惊奇地喊道:“老师,瞧,树叶在跳舞。”于是,孩子们都跑去看落叶。这些情景与本月的教学内容《落叶》不谋而合,“
小树叶
由绿变黄,一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这些句子与幼儿的生活,幼儿的想象真是紧紧相...
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