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中班上学期数学教案比多少
幼儿园
中班上学期数学教案 比
水果的
多少
答:
1、(配班老师扮小熊)说:欢迎你们,请入座吧!哎!小兔宝宝你怎么不坐呀?(引导幼儿说出:小动物比椅子多1,椅子比小动物少1)2、(请小动物喝茶)小动物们幸苦了,一定很渴吧,我给你们倒茶,(另一老师带领小动物)说:不用麻烦您,我们自己来吧!(小动物拿到茶杯倒说水)。小熊说:是不是哪小动物...
中班教案《谁多谁少》
答:
教师在黑板上画出图案,让幼儿比较数量多少?用彩色粉笔表示出来。 教学反思 在教学中在引导方面,要做到深入了解,在教的过程要详细和恰当的运用,游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣,最后,幼儿练习要把前面基础打好,在幼儿练习时才不会出现错误的发生。 小百科:多少一般指某些东西的数量。
中班教案《谁多谁少》
篇3 ...
幼儿园
中班数学教案
答:
让幼儿数一数它们的个数,比一比它们的
多少
。 涂色练习 分别给长方形,正方形,梯形,椭圆形涂上不同的颜色。 涂好以后幼儿进行看图讲话,叙述中要渗透数量,形,方位等。 幼儿园
中班数学教案
篇2 设计意图 《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本,通过有趣的童话情景,巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中...
幼儿园
中班
的
数学
活动
教案
答:
9比8多1
。 幼儿园中班的数学活动教案 篇2 活动目标: 1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数;2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力;3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 活动准备: 2元超市场景、1——10的代用券,红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇4 设计思路: 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,中班下半
学期
年龄阶段的孩子...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
――5以内序数 设计意图: 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习(即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上)。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。 幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而序数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制...
幼儿园
中班数学教案
答:
中班数学上学期教案
及反思《摘果子》含PPT课件 (二)给水果排队 1、果园里的水果都成熟了,小猴把它们一个一个摘下来,摘了三盆水果。(出示PPT2) 师:第一盆是什么水果?(桃子)第二盆是什么水果?(苹果)第三盆是什么水果?(梨) 师:第一盆有几个桃子?(5个)五个桃子可以用数字几表示?(出示5) 师:第二盆有...
幼儿园
中班数学教案
答:
以下是我整理的幼儿园
中班数学教案
6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 1、探索发现多种规律排序的方法。 2、能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 1、能进行两种以上的规律排序。 2、能有...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇3 1、 知道没有了可以用0来表示,引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考,幼儿园中班数学教案――有趣的“0”。 2、 初步知道0在自然数列中的位置,懂得0比1小。教学准备:6只篮子,依次放入数量为5、4、3、2、1的实物玩具,第6只篮子内不放玩具。电视机、录像带(有关0的录像,尺、温度...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇2 活动目标 1、不受物体排列形式、空间大小的影响,正确判断6以内数量的
多少
。 2、具有初步的观察、
比较
、判断等量的能力。 3、讲述自己的操作过程和结果。 活动准备: 1、幼儿认识过6以内的数,已经具备判断5以内数量的能力幼儿认识菊花。 活动过程: 一、菊花真美丽。 教师出示菊花,引导...
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