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中小学优秀教学案例研究室
小学
教研活动方案
答:
第六小学高龙中小学 天润学校宽田中心小学 (二)名师
教学
风格展示活动 1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动,在县城小学举行,由县教育局
教研室
定时间、定年级、定学科、定教师,县局教研室相应学科教研员组织,采用示范教学与...
中心
小学教学
教研工作计划
答:
以县教研室20XX—20XX学年的工作计划为指导,落实县局"创强提质改课堂"的中心工作,以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点,以"促进均衡、提升质量、创优质学校"为目标,进一步完善制度,落实常规管理,深化课堂
教学
改革,大力构建高...
小学
语文教研组公开课简报
答:
为了提高教师的业务水平,探索有效的课堂教学和讲评策略,促进语文教师专业化发展,4月19日,郑州大学实验小学特邀河南省教育学会小学语文教学专业研究会副会长、河南省著名特级教师,原郑州市教育局
教学研究室
教研员许睿老师,在实小五楼录播教室...
初中
小学
语文教研工作计划(实用5篇)
答:
以新课程标准为指导,以推进课程改革为重点,围绕进一步提高教育
教学
质量和效率为中心,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;继续开展集体备课,加强对教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学...
小学
教研活动总结
答:
小学教研活动总结 篇1 一、课堂
教学
评比 1、区课堂教学评比展示活动 在我区第二届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”教学比赛中获一等奖的教师进行教学展示活动(共两次)。 20xx年x月x日,华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山...
小学
教研活动总结
答:
z语文联片教研活动分别在3月和6月举行了两次活动,其中3月份在z
小学
举行,与z小学的课堂开放周活动合二为一,主题是“快乐课堂”
教学研究
,会上有三名z小学的语文教师执教了三节高年级的课。6月份,在街头小学举行了骨干联系校和联片合...
小学
数学教研工作报告
答:
专业
研究
是基础,培训教研员和教师,提高他们的数学
教学
教研专业素养是长远发展的需要,交流沟通是教研工作的基本方式,根据不同层次、不同需求指导基层学校和教师,提高教研工作的有效性。 五个策略:在
小学
数学教研工作中,主要应用的策略:一是...
名师工作室的工作计划
答:
1、使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底,掌握现代教学方法和现代教育技术,具有独立承担教育科研的能力,能独立开展教育
教学研究
,能熟练撰写
教学案例
并进行反思,能敏锐觉察到学生关注的问题,使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学...
中小学
智慧教育平台中通辽市网络
教学
教研在哪?
答:
具体操作方式:打开通辽市教育局的官网,在首页或者导航栏中找到“教育教研”或“教育
教学
”等相关选项,进入后可找到
中小学
智慧教育平台的相关内容和网络教学教研的具体链接。实际解答方式和对策:如果无法在通辽市教育局的官网...
中小学
体育教研工作总结
答:
中小学
体育教研工作总结1 本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。在
教学
方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育...
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