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中学生的各阶段心理特征
中学生的各阶段心理特征
答:
中学生各阶段的心理特征:1. 中学生的心理发展速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期
。身心处于一种非平衡状态,呈现半成熟、半幼稚性,引起种种心理发展上的矛盾。2.
反抗性与依赖性
产生的心理矛盾主要表现为逆反心理。中学生有了强烈的成人感,进而产生强烈的独立意识,对父母采取一种对...
中学生心理
发展
特点
有哪些?
答:
中学生心理发展特点有过渡性、闭锁性、社会性、不平衡性、动荡性、独立性
。1、过渡性,中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理特...
中学生的各阶段心理特征
答:
1、个人意识开始出现
2、群体意识日益增强
3、青春欲望渐渐萌发
4、童心玩念依旧旺盛
5、厌学情绪渐渐滋生 6、自我管理逐渐变难
初二学生心理特点 初二学生心理特点
1、思维能力大为提高
2、理想志向更为远大 3、青春欲望更为炙热 4、自尊反叛更加强烈 5、厌学情绪更加激化 6、自我管理更加困难 初三学生...
中学生心理
发展呈现出哪些
特点
?
答:
(1)中学生的身心发展不仅具有童年的特点,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态
。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,各种心理特征逐渐接近成年人。例如,从快速发展到稳定,从不稳定的人格差异到相对稳定的人格形成,特别是从依赖成年人到相对独立。例如...
中学生心理
发展的一般
特征
。
答:
(1)过渡性.即从幼稚期向成熟期的过渡
。主要表现有中学生的身心发展既具有儿煎期的特点又具有成熟期的特点,对成人的依赖到相对的独立方面。(2)闭锁性,是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点.它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言。(3)社会性。由于社会文化因索的影响,...
中学生
五大
心理特征
答:
中学生心理
发展的基本
特征
如下:1、连续性与阶段性:个体
的心理
发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新
的阶段
,表现出心理发展的阶段...
中学生的各阶段心理特征
答:
8、心思
特点
、行为方式契合年龄
特征
。 心思安康的中先生,其认知活动、心情反响、性情特征等心思特点以及行为表现应与其年龄
阶段
相契合,与其充任的社会角色相顺应,坚持一定年龄阶段的个性与
特性
的一致。 9、能与理想的环境坚持良好的接触与顺应。 心思安康的中先生可以面对剧烈的社会竞争和快节拍的生活,坚持良好的顺...
中学生心理
发展
特点
是什么?
答:
(1)
中学生的
身心发展既具有儿童期的特点,又具有成熟期的特点,处于半幼稚、半成熟状态。(2)青少年期是人由童年向成年的转变时期,
各种心理特征
逐渐接近成人,如由发育迅速趋向平稳,由人格差异不稳定到形成比较稳定的人格,特别明显地表现在由对成人的依赖到相对的独立方面。2、闭锁性 所谓闭锁性是指...
中学生的心理
发展有什么
特点
?
答:
中学生正处于青春期,是身心发展的重要时期,其
心理
发展有以下
特点
:1. 自我意识增强:中学生开始关注自己的外貌、性格、能力等方面,对自己有了更深入的认识和了解。2. 情绪变化大:
中学生的
情绪容易受到外界的影响,情绪波动较大,容易出现情绪高涨和情绪低落的情况。3. 独立性增强:...
中学生心理
发展的一般
特征
答:
中学生心理
发展的一般
特征
有四点,分别是认知能力进一步发展、社会责任感和世界观开始形成、自我意识进一步发展,及开始关注异性并尝试体验纯洁的爱情。1、认知能力进一步发展中学
阶段
是人的智力逐渐定型的关键时期。
中学生的
注意力具有主动性,有意义记忆的运用能力越来越强﹔知觉更具目的性和系统性,能发现事物...
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