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中学生心理辅导的方法教资
心理辅导的
主要
方法教资
答:
心理辅导的主要方法教资如下:
1、聆听法
。聆听法是指咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的技巧,包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听,目睹即观察来访者的体态语言,从而听出来访者的心声。咨询者在与来访者的交谈中,主要是听,而不是说;咨询者与来访者之间不是师生关系,而是朋友关系。咨询者对来访者要平等...
中学教资
考试《教育学》重点:
心理
健康教育
答:
1学会调适
,包括调节与适应,是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导; 2寻求发展。学会调适寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。 二、影响学生行为改变的方法 要做好心理辅导工作,必须遵循以下基本原则:面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性...
2015中学教师资格证考试重点:
中学生心理辅导
答:
认知疗法于20世纪60一70年代在美国产生
,是根据人的认知过程,影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知,从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。 认知疗法是新近发展起来的一种心理治疗方法,它的主要着眼点放在患者非功能性的认知问题上,意图通过改变患者对己、对人或对事的看法与态度来...
2019年
教资心理辅导方法
:
心理辅导的
主要方法之
中学生心理辅导方法
答:
中学生心理辅导方法:
1.强化法 2.系统脱敏法 3.来访者中心疗法 4.理性-情绪疗法(合理情绪疗法)非理性信念主要有三个特征
:(1)绝对化要求;(2)过分概括化;(3)糟糕至极。
心理辅导
原则
教资
答:
培养他们参加集体活动的兴趣,从集体活动中陶 冶情操,减少问题的发生。从本质上看,
心理辅导
是学校日常教育教学活动的有力的配合与合理的补充,因此应面向全体
学生
。当教师对全体学生辅导工作做得有成效时,个别学生的问题便较少发生,或更易于解决。面向全体学生原则要求教师在制订心理辅导计划时,要着眼于...
心理
学
教资
考试考哪些内容?
答:
心理
学专业培养具有科学精神、人文素养和社会责任感,具备基本的心理学理论和专业知识,了解基本研究
方法
﹔基本掌握一门外语,能在指导下阅读外文专业文献;具备基本的专业写作和交流能力;能在指导下开展研究和应用工作,能胜任有关心理学的初级培训、教学工作的高素质专门人才。课程体系是人才培养模式的载体,...
中学教资
科目二如何复习
答:
教师资格中学科目二考《教育知识与能力》,题型有单选、辨析、简答、材料,更看重教学及学生德育心理的内容,考试模块包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、
中学生心理辅导
、中学班级管理与教师心理等八个模块。教师资格中学科目二主要还是在考查教育学的...
教资
考试
中学
《教育知识与能力》考试重点是什么
答:
情绪特点;如何培养良好情绪;人格的特征;人格的结构;弗洛伊德人格发展理论;中学生身心发展的特点。
中学生心理辅导
:心理健康的标准;
心理辅导的方法
。中学德育:品德结构;皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论;德育的主要内容;德育的基本规律;德育的原则;德育的方法。中学班级管理与教师心理:班集体发展阶段;...
心理
健康教师考试需要考些什么?
答:
所需掌握知识点:生涯
辅导
常见考题:职业规划 书籍方面:高中可以购买余国良主编的《
心理
健康教育教学参考》(使用
方法
:对各部分的教案案例进行模拟试讲,把各环节的活动、游戏、衔接掌握,灵活运用),也可以直接检索电子版学习资料。有电子版可不用纸质版。学习方法:在了解理论的基础上,对参考书目中的...
中学教资
科二怎么学才能顺利通过?
答:
理解考试大纲:需要了解
中学教资
科二的考试大纲和考试要求,明确考试的重点和难点。教育部官网或相关教育机构会发布最新的考试大纲,考生应仔细研读,确保自己的复习内容覆盖所有必考知识点。系统学习理论知识:购买或借阅相关的教育学、
心理
学教材,系统地学习基础理论知识。可以通过网络课程、
辅导
班或自学的方式...
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