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中国学校的发展历程
试述建国之后我国
学校
教育制度
的历史
演变
答:
建国之后我国学校教育制度的演变主要经历了以下几个阶段:
一、1949年到1957年 改造旧教育,建立新教育
。这个阶段我国进行了三次学制改革,即1951年、1953年和1955年的改革。这三次改革主要围绕课程设置、教学时数、考试方式等进行,目的是让新中国的学制更加适应社会主义建设的需求。二、1958年到1965年 教育...
中国
建国以来的教育现代化
发展历程
,最好以时间为轴,标明一些具体的事例...
答:
6,
八十年代新设置了一大批中专、大专和本科院校
。7,世界末期,我国开始大国模的大学扩招,招生归国扩大到八十年代初的二十余倍。6,2000年后,我国又迎来了专科学校申个本科和独立学院设置的高潮,新增本科高校四五百所。这就是我国教育从解放到现在基本的发展历程。
简述我国大学
的发展历程
。
答:
进入90年代,随着改革开放的深入和经济体制的转变,中国高等教育的发展进入一个新的历史时期
。1994年7月, 国务院颁发《关于中国教育改革和发展纲要的实施意见》,提出要进一步发挥高等学校在国家科学技术工作中的重要作用,实施“211”工程,面向21世纪, 重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。1998年8...
历史
现代
中国
教育
的发展
答:
从1958年到1960年,中小学校贯彻党的教育与生产劳动相结合的方针,实行勤工俭学,兴起课程和教学改革的群众运动
,其中课程改革的主题是:缩短学制、精简课程。具体表现在:1960年,人教社按照中小学适当缩短学制年限的要求,赶编了第三套全国通用教材,把原来12年学完的内容压缩到10年完成,供试验10年制的学校选用;教育管理...
新
中国
建立后,中国教育
发展
经历了怎样
的历程
答:
新
中国
教育是在极其落后的基础上起步的。1949年,中国80%人口是文盲,高校在校生仅有11.7万人。经过70年的不懈奋斗,中国已形成了体系完善、结构合理的现代化教育体系。2018年,全国共有各级各类
学校
51.88万所,各级各类教育在校生2.76亿人,中国教育总体水平跃居世界中上行列。全国共有特殊教育学校2152...
中国历史
上的正规
学校
教育是从什么时候开始的呢?
答:
1.
学校
萌芽的传说 (1)时间与历史条件:我国的学校萌芽于原始社会末期或奴隶社会初期.学校产生
的历史
条件是:由于青铜器的使用,大大提高了社会生产力,劳动生产有了剩余,贫富差别、脑力劳动分工初步出现,使一部分人得以脱离生产劳动专门办教育;社会事务日渐复杂,需要培养专门人员进行管理;---社会需要 文字...
学校
产生于什么社会时期?
答:
学校的发展历程
原始社会后期,就有了专门对青少年进行教育的特殊场所,这就是学校的萌芽。青少年在这里接受一些训练,学习自理,参加社会劳动,如建筑房屋、耕种、收获,照看牲畜等;学习唱歌.跳舞、游戏,学习礼仪和行为规则。19世纪末20世纪初,辛亥革命元老、
中国
现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等有识之士开...
我国近代的教育
发展史
答:
对当时
学校
教育
的发展
影响很大。 二、本世纪二三十年代的教学改革实验 (一)试行智力测验和教育测验 智力测验和教育测验分别是用以测量学生的智力水平和学习能力、学习成绩的方法。起源欧美,五四时期被介绍到
中国
。1918年江苏省立师范附小主任俞子夷编《毛笔书法测验》,为中国编制测验之始。1920年廖世承、陈鹤琴在南京...
中华人民共和国
教育
的历史
沿革
答:
为了彻底改革旧有的
学校
教育,
发展中国
的教育事业,中共中央发出指示,要求学习苏联教育的先进经验,并对高等学校进行院系调整。学习苏联教育的先进经验,是在当时特殊
的历史
条件下提出的。建国初期,中国缺乏建设社会主义的经验,而且面临着帝国主义的包围和封锁,只有斯大林领导的社会主义国家的经验可以借鉴。所以,各级各类学校都...
中国
古代教育
的发展
演变过程是什么
答:
1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立
学校
,初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了教育事业
的发展
,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4. 宋代:...
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