55问答网
所有问题
当前搜索:
中国基础教育课程改革
什么是新
课改
?新课改的主要内容是什么
答:
新课改是指我国新一轮的
基础教育课程改革
,其目标是更好地满足社会的变化和学生的需求,促进学生的全面发展。具体内容可以从以下几个方面来介绍:一、新课改的概念 新课改是相对于过去传统教育体制的一次全面改革。它的核心目的是对现有的教育理念和教学方法进行更新和优化,以适应社会对人才培养的新需求。
关于我国
基础教育课程改革
,下列表述正确的是( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是我国
基础教育课程改革
。新课程结构的内容包括:整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程,积极试行学分制管理。并从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程...
我国
基础教育改革
的发展趋势有( )。
答:
基础教育课程改革
改革发展的趋势包括:(1)实现课程功能的转变(核心目标)。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程...
基础教育课程改革
的指导思想是( )。
答:
【答案】:D 本题考查我国
基础教育课程改革
的指导思想。《基础教育改革纲要》中明确指出,基础教育课程改革要以邓小平同志的关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。D项正确。AB两项:“八荣八耻”是“社会主义...
《
基础教育课程改革
摘要(试行)》提出了课程改革的具体目标,其中包括...
答:
关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的
基础
知识和技能。正确。D项:新
课程改革
的具体目标提出实行三级课程管理制度,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。并不是实行二级课程管理制度,与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
基础教育课程改革
六项改革
答:
一、注重知识传授的倾向转变,强调学习态度积极主动,使学习过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。二、
课程
结构改进,强调均衡性、综合性和选择性,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。三、课程内容
改革
,强调与学生生活和社会发展的联系,精选终身...
关于我国第八次
基础教育课程改革
的表述,下列选项中不正确的是...
答:
内容联系、学习方式、发展评价观、课程管理这六个方面进行了改革。《
基础教育课程改革
纲要(试行)》的颁布标志着课程改革的正式实施,并且构建了有
中国
特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。均属于第八次基础教育课程改革的理念。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为A。
列举我国
基础教育课程改革
的具体目标
答:
【答案】:2)
课程
结构的合理化,强调课程的均衡性,综合性和选择性3)课程内容
改革
,密切课程内容与生活和时代的联系4)课程实施的改革,改变学生的学习方式5)评价方式的改革,建立发展性评价体系6)管理制度改革,实行三级课程管理制度
如何认识我国当前
基础教育课程改革
的目标及基本走向?
答:
一、实现课程功能的转变 二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 三、密切课程内容与生活和时代的联系 四、改善学生的学习方式 五、建立与素质
教育
理念相一致的评价与考试制度 六、实行三级课程管理制度 基本走向:一、
课程改革
转向以学生发展为本的方向 二、强化
基础
学科和学科基础知识的趋势 三、加强...
简述
基础教育课程改革
的发展趋势。
答:
(5)加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。(6)强调课程个性化和多样化,满足不同区域和不同学生的不同发展需要。(7)实现课程体系三级管理。(8)强调课程与现代信息技术相结合,赋予新课程新的内涵与时代特征。(9)我国
基础教育课程
教材
改革
趋于法制化。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
我国基础教育课程改革的情况
中国基础教育课程改革研究会
我国基础教育课程改革构想
基础教育课程改革发展的趋势
我国基础教育课程改革的方向
什么是基础教育新课程改革
全国基础教育改革项目
基础教育课程改革的重要性
基础教育课程改革包括哪些内容