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中国古诗词经典读本
如何把
经典诗词
传承好发展好
答:
■在
古诗词
融入教育、融入生产生活方面您有哪些建议或想法?张全之:一是从高校或中学教师中招募志愿者,到社区、工地等地举办
经典
诗词的吟诵、分析及创作培训,提升公众阅读诗词的兴趣、鉴赏能力和创作水平;二是可以尝试举办传统经典诗词的分级考试;三是编辑出版一些简易
读本
,或开发更多的有趣的诗词软件,...
四年级语文成绩分析及改进措施
答:
在理解、积累的基础上,设计一些用词说话造句、辨析填空、修改用词不当的句子等的练习,进而学习运用。(二)句子不能学以致用。课文要求背诵的内容(优美句段、
古诗词
、
经典读本
必背部分)必须做到人人过关,不但要会背,而且要会写,做到眼到、口到、心到,避免写错别字。对于文中的一些重点语句,...
如何在小学语文教学中渗透传统文化
答:
我们要慎之又慎,既有培养学生诵读
中华
优秀传统文化
经典
的兴趣,又要蕴含做人做事之道理。并根据学生年龄的差异安排诵读内容:如:一年级学习《三字经》;二年级学习《百家姓》;三年级学习《千字文》;四年级学习《弟子规》,背
古诗词
20首;五年级学习《孝经》,背古诗词20首;...
古诗词
朗读方式平不仄起
答:
2.2 运用腔音,感受韵味
中国古典诗词
,除了节奏鲜明之外,还要押韵。押韵不仅使古诗词读起来整齐、好听,还可以使古诗词充满风韵。 古诗词的韵味体现在韵尾发音时可以引起鼻腔和胸腔的共鸣,让人有一种荡气回肠的感觉。在吟诵时,通过对韵尾拖腔的处理,可使学生感受到诗歌的韵味、体会到诗人在创作时的情感,余音袅袅,回味无...
有没有适合一年级小学生看的课外读物?
答:
《小巴掌童话》是2006年由湖北少年儿童出版社出版的图书,作者是张秋生。本书既是有史以来
中国
原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。《大卫上学去》(绘本)[美]大卫·香农著 一些适合小学一年级学生阅读的...
口才教学计划包括哪些内容
答:
3、朗诵训练—
古诗词
(观摩名家朗诵)。4、进行歌颂母亲的讲话。5、借清明节的契机,搜集准备稿件进行逐个讲演,也进行爱国主义教育。6、故事荟萃。7、朗诵训练—现代诗。8、读
经典读本
9、看“百家讲坛”的视频片断,交流收获。10、故事接龙。11、绕口令比赛。12、朗诵训练—现代文。13、谈理想。14、...
如何把
经典诗词
传承好
答:
■在
古诗词
融入教育、融入生产生活方面您有哪些建议或想法?张全之:一是从高校或中学教师中招募志愿者,到社区、工地等地举办
经典
诗词的吟诵、分析及创作培训,提升公众阅读诗词的兴趣、鉴赏能力和创作水平;二是可以尝试举办传统经典诗词的分级考试;三是编辑出版一些简易
读本
,或开发更多的有趣的诗词软件,...
《西游记》读后感
答:
当时我邀请了10个同学来我们家开读书会,第一个项目就是
古诗词
比赛,第二个就是演戏了。大家选好自己的角色,我演的则是唐僧。因为我演得太投入了,我差点都想扇自己两巴掌,跟孙悟空说声对不起,错怪他了! 《西游记》真的是一本非常有趣的书,从中让我懂得不管遇到任何事情,都要不畏艰险、勇往直前、齐心协力的...
背
古诗词
有什么好处?
答:
1.
古诗
对一字一句要求极高,同样一个动作用字不同会导致诗歌的意境不同,可以让你对文字的意境有更深的了解。2.韵律感极强的诗歌可以增加你自身的文学修养,3.看事物的角度和观点就会提升档次,4让你考试写出答案 5了解古人的思想 6学会透过现像看本质 7走近古代文学 ...
如何提高文学素养
答:
多读诗书,腹有诗书气自华,读些唐诗宋词,看些古代的名著,了解
中国
历代出现的名人诗家词家,建议你看《饮水词》《人间词话》,当然也要看《红楼梦》哦,不...北京大学才出版不久的”《名作欣赏》精华
读本
”那一套书不错。《名作欣赏》是一本很权威的文学学术类杂志,...>> 问题八:如何快速提高自己的文学素养?
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