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不顾一切的解词是什么
( )然( )( )式的词语
答:
【悍然不顾】捍然:凶残蛮横的样子。
凶暴蛮横
,不顾一切。【涣然冰释】涣然:流散的样子;释:消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。【焕然冰释】焕然:流散的样子;释:消散、解除。指像冰遇热消融一般。多比喻疑虑、误会、隔阂等很快消除。【涣然冰消】象冰冻遇热似的一下子消融。多比喻疑团、困...
解词
:
肝胆相照
,风雨无阻,坚贞不屈,赤胆忠心,全心全意,鞠躬尽瘁,扶危济...
答:
解词:肝胆相照,风雨无阻,坚贞不屈,赤胆忠心,全心全意,鞠躬尽瘁,扶危济困,赴汤蹈火,冲锋陷阵
20 急,最好有故事.还有精卫填海,愚公移山,含辛茹苦,任劳任怨艰苦卓绝,百折不挠... 急,最好有故事.还有精卫填海,愚公移山,含辛茹苦,任劳任怨艰苦卓绝,百折不挠. 展开 4个回答 #热议# 职场上受委屈要...
延安,我把你追寻的课文有
什么
资料?
答:
(指革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系,那种火热的斗争生活)
“忘不了”就是不应该忘记,“忘不了”和“永远告别”,形成了鲜明的对照
。(3)指导有感情地朗读这一节诗。2.阅读第四节诗。(1)“航天飞机”和“电子计算机”代表什么?(代表现代化)“宇宙”和“奥秘”各是什么意思?(“宇宙”指包括地球及其他...
初中语文
解词
大家帮下忙………
答:
破釜沉舟
:比喻下决心不顾一切地干到底。寂静:没有声音;安静 静谧:寂静;平静 心境静谧 静默:寂静;没有声音 、肃立不作声 宁静:一般多指环境或心情平和安静 僻静:偏僻而又安静[清净]的地方 肃静:严肃而安静 幽静:深幽静寂,非常安静 默默无闻:默默地,没有人知道 (先帮你这么多啦、手好酸...
如何写一篇题目为《也还差不多》的理论的作文啊?
答:
蹒跚--腿脚不灵便,走路缓慢,摇摇摆摆的样子。慈爱--仁爱,喜爱。这个词一般用于长者对幼者。灵魂--迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡(旧时迷信的说法,指能离开肉体而存在的精神。)(二)重点理解内容:1.课文几次提到“大年夜”,在
什么
情况下提到...
六年级下册语文书的第14课《卖火柴的小女孩》作者资料随有
答:
所以,她
不顾一切
,“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往,也反衬了当时社会现实的冷酷安徒生生平及作品简介 安徒生 (Hans Christian Andersen) (丹麦) (1805——1875) 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
答:
1、“再生”的意思是 重新生长 ,“不能再生的”的原因是人类随意毁坏自然资源,
不顾
后果地滥用化学品 ,“本来”强调了 这些资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生 ,体现了说明文语言的 科学性、严谨性。 2、在括号内填上恰当的关联词语。 3、从加点的词语你体会到了
什么
? 体会到人类不珍惜地球资源,不注意...
怎样有效进行阅读教学
答:
当然奖励机制的制订只是一种手段,而不是最终的目的,所以在制订时要权衡利弊,既能激发学生的读书兴趣,又不能让学生为了得到奖励而肆无忌惮,
不顾一切
。二、教给孩子们阅读的方法。“授之以鱼,不如授之以渔” 教师在教学中重要的是教给学生如何获取知识的方法。对此教师应该深入钻研教材,不断探索和改进教学方法,...
四年级下学期语文第七单元的测试题
答:
罗蒙诺索夫
不顾一切
沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。 狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗 罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要
什么
呢?” “我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”...
卖火柴的小女孩主要讲了
什么
答:
《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。并入选了...
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